Ziel des Arbeitsheftes Leseflüssigkeit ist es, die Leseflüssigkeit der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Dabei werden grundlegende Kompetenzen aus der Grundschule (Laut-Buchstaben-Zuordnung, Silbe, Wort, Satz) aufgegriffen und durch Übungen zum (Vor-)Lesen, zur Lesegenauigkeit und Lesegeschwindigkeit vertieft.

Alle Hefte der Reihe Basiskompetenzen Deutsch sind

• flexibel in Einzel- oder Partnerarbeit einsetzbar : Am Schluss einer Schulstunde, im Förderunterricht oder zuhause.
• Lehrwerksunabhängig : Für die Bearbeitung der Materialien wird kein Lehrwerk vorausgesetzt.
• durch einen mehrstufigen Kompetenzerwerb mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden gekennzeichnet.
• digital angereichert : Wörter und Texte sind eingesprochen und über QR-Codes abrufbar.

• passend für Startchancen-Schulen

  Klappentext

  Ziel des Arbeitsheftes "Leseflüssigkeit" ist es, die Leseflüssigkeit der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Dabei werden grundlegende Kompetenzen aus der Grundschule (Laut-Buchstaben-Zuordnung, Silbe, Wort, Satz) aufgegriffen und durch Übungen zum (Vor-)Lesen, zur Lesegenauigkeit und Lesegeschwindigkeit vertieft.

Alle Hefte der Reihe "Basiskompetenzen Deutsch" sind

• flexibel in Einzel- oder Partnerarbeit einsetzbar: Am Schluss einer Schulstunde, im Förderunterricht oder zuhause.
• Lehrwerksunabhängig: Für die Bearbeitung der Materialien wird kein Lehrwerk vorausgesetzt.
• durch einen mehrstufigen Kompetenzerwerb mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden gekennzeichnet.
• digital angereichert: Wörter und Texte sind eingesprochen und über QR-Codes abrufbar.