

Beschreibung
Das Buch thematisiert den Erfahrungsraum schulischer Bildungsinstitutionen von Schülerinnen und Schülern im Hinblick auf rassismusrelevante Ungleichheiten eine Forschungsperspektive, die bisher kaum im Fokus erziehungswissenschaftlicher Forschung steht. Die A...