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Ausserschulische Lernorte - Impulse aus der Praxis

  • Kartonierter Einband
  • 162 Seiten
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Band 3 der Reihe "Ausserschulische Lernorte - Beiträge zur Didaktik" stellt das Erfahrungswissen aus der Praxis ins Zent... Weiterlesen
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Beschreibung

Band 3 der Reihe "Ausserschulische Lernorte - Beiträge zur Didaktik" stellt das Erfahrungswissen aus der Praxis ins Zentrum. Mit zwei umfangreichen und elf kleineren Beiträgen zu Good-Practice-Exkursionsbeispielen zeigt er die Vielfalt, die außerschulisches Lernen zu bieten hat. Die vorgestellten Projekte werden dabei aus unterschiedlichen Fachperspektiven beleuchtet und berücksichtigen verschiedene Schulstufen. Band 3 ergänzt dadurch Band 1 und 2, die beide den Fokus auf empirische Forschung legen.

Autorentext

Die Fachstelle für Didaktik Ausserschulischer Lernorte (FDAL) der PH Luzern leistet interdisziplinäre Beiträge zur Theorie, Empirie und Pragmatik des Lernens an Ausserschulischen Lernorten.



Klappentext

Band 3 der Reihe "Ausserschulische Lernorte - Beiträge zur Didaktik" stellt das Erfahrungswissen aus der Praxis ins Zentrum. Mit zwei umfangreichen und elf kleineren Beiträgen zu Good-Practice-Exkursionsbeispielen zeigt er die Vielfalt, die außerschulisches Lernen zu bieten hat. Die vorgestellten Projekte werden dabei aus unterschiedlichen Fachperspektiven beleuchtet und berücksichtigen verschiedene Schulstufen. Band 3 ergänzt dadurch Band 1 und 2, die beide den Fokus auf empirische Forschung legen.

Produktinformationen

Titel: Ausserschulische Lernorte - Impulse aus der Praxis
Untertitel: Tagungsband zur 3. Tagung Ausserschulische Lernorte der PH Luzern vom 10. November 2012
Editor:
EAN: 9783643801586
ISBN: 978-3-643-80158-6
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Lit Verlag
Genre: Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten: 162
Gewicht: 276g
Größe: H208mm x B144mm x T15mm
Veröffentlichung: 18.03.2014
Jahr: 2014