Bi-Kulturalität und Sprachfähigkeit sind zwei der dominanten Themen in den Werken von Julia Alvarez, einer US-amerikanischen Autorin mit dominikanischen Wurzeln. Basierend auf ihre persönlichen Erfahrungen mit dem Leben zwischen zwei kulturellen Einflüssen thematisiert sie mögliche Umgangsweisen mit Konflikten und Chancen von Bi-Kulturalität. In ihren Werken ist dabei die Kommunikationsfähigkeit von Menschen in bi-kulturellen Lebenssituationen ein zentraler Punkt. Sprachwahl und Sprachkompetenz stellen hierbei Merkmale der kulturellen Identifikation dar und sind ein Ausdruck der vielschichtigen sozialen und kulturellen Position der involvierten Personen. Durch die vorliegende Analyse wird aufgezeigt, in welcher Weise sich die von Alvarez im wirklichen Leben gemachten Erfahrungen zu Sprachfähigkeit in ihren Texten widerspiegeln. Es werden die verschiedenen Wege innerhalb der Bi-Kulturalität analysiert, die Rolle von Literatur und mündlichen Geschichten aufgezeigt und die Auswirkungen von Mehrsprachigkeit auf die Identitätsdefinition beleuchtet. Dieses Buch richtet sich an Studierende der Literatur- und Kulturwissenschaften und an die literaturinteressierte Öffentlichkeit.

Autorentext
Scherffig, Antje Antje Scherffig, MA: Studium der Amerikanistik und Meso-Amerikanistik an der Universität Hamburg und dem Smith College, Massachusetts, USA. Projektleiterin bei der Datenlotsen Informationssysteme GmbH, Hamburg, im Bereich der Einführung von Campusmanagementsystemen.

Klappentext
Bi-Kulturalität und Sprachfähigkeit sind zwei der dominanten Themen in den Werken von Julia Alvarez, einer US-amerikanischen Autorin mit dominikanischen Wurzeln. Basierend auf ihre persönlichen Erfahrungen mit dem Leben zwischen zwei kulturellen Einflüssen thematisiert sie mögliche Umgangsweisen mit Konflikten und Chancen von Bi-Kulturalität. In ihren Werken ist dabei die Kommunikationsfähigkeit von Menschen in bi-kulturellen Lebenssituationen ein zentraler Punkt. Sprachwahl und Sprachkompetenz stellen hierbei Merkmale der kulturellen Identifikation dar und sind ein Ausdruck der vielschichtigen sozialen und kulturellen Position der involvierten Personen. Durch die vorliegende Analyse wird aufgezeigt, in welcher Weise sich die von Alvarez im wirklichen Leben gemachten Erfahrungen zu Sprachfähigkeit in ihren Texten widerspiegeln. Es werden die verschiedenen Wege innerhalb der Bi-Kulturalität analysiert, die Rolle von Literatur und mündlichen Geschichten aufgezeigt und die Auswirkungen von Mehrsprachigkeit auf die Identitätsdefinition beleuchtet. Dieses Buch richtet sich an Studierende der Literatur- und Kulturwissenschaften und an die literaturinteressierte Öffentlichkeit.