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Anwendung der fünf Axiome von Paul Watzlawick auf die gestörte Kommunikation in seiner "Geschichte mit dem Hammer" (Deutsch, 11. Klasse)

Von:

Beschreibung

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,5, , Sprache: Deutsch, Abstract: Anhand einer Kurzgeschichte mit einer gestörten Kommunikation sollen die SuS die fünf Axiome nach Watzlawick auf di...

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Beschreibung

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,5, , Sprache: Deutsch, Abstract: Anhand einer Kurzgeschichte mit einer gestörten Kommunikation sollen die SuS die fünf Axiome nach Watzlawick auf die Geschichte anwenden und Störfaktoren benennen.

Klappentext

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,5, , Sprache: Deutsch, Abstract: Anhand einer Kurzgeschichte mit einer gestörten Kommunikation sollen die SuS die fünf Axiome nach Watzlawick auf die Geschichte anwenden und Störfaktoren benennen.

Produktinformationen

Titel:

Anwendung der fünf Axiome von Paul Watzlawick auf die gestörte Kommunikation in seiner "Geschichte mit dem Hammer" (Deutsch, 11. Klasse)

Untertitel:

"Sie knnen Ihren Hammer behalten, Sie Rpel"

Autor:

EAN:

9783668179219

ISBN:

978-3-668-17921-9

Format:

Kartonierter Einband

Herausgeber:

Genre:

Sekundärliteratur & Lektürehilfen

Veröffentlichung:

30.03.2016

Anzahl Seiten:

32

Gewicht:

62g

Größe:

H210mm x B148mm x T3mm

Jahr:

2016

Untertitel:

Deutsch

Auflage:

16001 A. 1. Auflage

Tags

#Anwendung, #Axiome, #Deutsch, #Fremdsprachendidaktik, #Fremdsprachenerwerb, #Geschichte, #Hammer, #Ihren, #Klasse, #Kommunikation, #Paul, #Rüpel, #Watzlawick

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