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Kriminell gut lesen in heterogenen Lerngruppen 3-4
Annette Weber

Machen Sie alle Ihre Schüler der 3. und 4 Klasse, von lernschwach bis leistungsstark, fit in der Schlüsselkompetenz Lesen im Deuts... Weiterlesen
Geheftet (Geh), 84 Seiten  Weitere Informationen
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Beschreibung

Machen Sie alle Ihre Schüler der 3. und 4 Klasse, von lernschwach bis leistungsstark, fit in der Schlüsselkompetenz Lesen im Deutschunterricht: mit dreifach differenzierten Kurzkrimis und passendem Arbeitsmaterial als Kopiervorlagen individuell fördern.

Leseförderung im Deutschunterricht Der Leseunterricht gehört zum Deutschunterricht der 3. und 4. Klasse in der Grundschule einfach dazu. Schließlich ist eine gute Lesekompetenz nicht nur die Grundlage für Erfolg in der Schule, sondern ist auch ausgesprochen wichtig für das Leben eines jeden Kinders. Die Lesekompetenz muss als Schlüsselkompetenz also besonders trainiert werden. Lesetraining einmal anders Mit diesem Band gelingt die Förderung der Lesekompetenz im inklusiven Unterricht oder im klassischen Förderbereich mit Spaß und Spannung. Der Band bietet sieben fesselnde Kurzkrimis, bei denen die Kinder dem Täter durch genaues Lesen auf die Spur kommen können. Differenzierung bei der Leseförderung Sie erhalten passend zu den Krimis Arbeitsblätter als Kopiervorlagen in 3 Differenzierungsstufen. So werden Sie den unterschiedlichen Leistungsniveaus der Schülerinnen und Schüler problemlos gerecht. Der Band enthält: - 7 kurze, spannende Lesekrimis - zu jedem Krimi passgenaue Arbeitsblätter in drei Differenzierungsstufen - anregende Illustrationen

Autorentext
Annette Weber, geb. 1956, ist ausgebildete Grundschullehrerin in den Fächern Sprache, Sachunterricht und Musik. Neben ihrer Arbeit als Lehrerin begann sie zu schreiben. Aus der Nebentätigkeit entwickelte sich eine Passion, so dass sie sich 2002 schließlich vom Schuldienst beurlauben ließ, um sich ganz dem Schreiben widmen zu können. Seitdem schreibt sie erfolgreich Theaterstücke, Krimis, reale Geschichten und Fantasyromane für Kinder und Jugendlichen und begleitet außerdem Jugendliche beim Schreiben eigener Biografien. Obwohl Annette Weber als Autorin so rege ist und es sich auch nicht nehmen lässt, die umfangreiche Fanpost, die wöchentlich bei ihr eintrifft, persönlich zu beantworten, fand sie zusätzlich noch die Zeit, 2008 in den Fächern Erziehungs- und Kulturwissenschaft zu promovieren. Da es ihr immer wieder gelingt, sich in neue Charaktere und Themen einzudenken, erscheinen seit Anfang 2013 auch Titel für den Bereich Altenpflege von ihr.

Klappentext

Leseförderung im Deutschunterricht

Der Leseunterricht gehört zum Deutschunterricht der 3. und 4. Klasse in der Grundschule einfach dazu. Schließlich ist eine gute Lesekompetenz nicht nur die Grundlage für Erfolg in der Schule, sondern ist auch ausgesprochen wichtig für das Leben eines jeden Kinders. Die Lesekompetenz muss als Schlüsselkompetenz also besonders trainiert werden.

Lesetraining einmal anders

Mit diesem Band gelingt die Förderung der Lesekompetenz im inklusiven Unterricht oder im klassischen Förderbereich mit Spaß und Spannung. Der Band bietet sieben fesselnde Kurzkrimis, bei denen die Kinder dem Täter durch genaues Lesen auf die Spur kommen können.

Differenzierung bei der Leseförderung

Sie erhalten passend zu den Krimis Arbeitsblätter als Kopiervorlagen in 3 Differenzierungsstufen. So werden Sie den unterschiedlichen Leistungsniveaus der Schülerinnen und Schüler problemlos gerecht.

Der Band enthält:

- 7 kurze, spannende Lesekrimis
- zu jedem Krimi passgenaue Arbeitsblätter in drei Differenzierungsstufen
- anregende Illustrationen

Produktinformationen

Titel: Kriminell gut lesen in heterogenen Lerngruppen 3-4
Untertitel: Fesselnde Kurzkrimis in 3 Differenzierungsstufen für die Inklusion und Leseförderung aller Schüler (3. und 4. Klasse)
Autor: Annette Weber
EAN: 9783403077688
ISBN: 978-3-403-07768-8
Format: Geheftet (Geh)
Herausgeber: Auer Verlag i.d. AAP LFV
Genre: Unterrichtsvorbereitung
Anzahl Seiten: 84
Gewicht: 266g
Größe: H297mm x B207mm x T12mm
Veröffentlichung: 02.05.2016
Jahr: 2016

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