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Kompetenzlisten und Lernhinweise zur Diagnose und Förderung

Annabell Gutscher
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Autorentext Annabell Gutscher promovierte bei Prof. Dr. Selter am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterric...

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Beschreibung


Autorentext

Annabell Gutscher promovierte bei Prof. Dr. Selter am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts an der TU Dortmund. Dort ist sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Entwicklungsverbund zur Lehrerbildung 'Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen' sowie in den Projekten 'Mathe sicher können' und 'Primakom' tätig.

Inhalt
Qualitativ-prozessorientierte Diagnose und Förderung.- Selbstgesteuertes Lernen.- Professionalisierung angehender Lehrkräfte.- Kompetenzlisten und Lernhinweise als Selbstdiagnoseinstrument.

Produktinformationen

Titel:
Kompetenzlisten und Lernhinweise zur Diagnose und Förderung
Untertitel:
Eine Untersuchung zu Nutzungsweisen und Akzeptanz durch Lehramtsstudierende
Autor:
Annabell Gutscher
EAN:
9783658212797
ISBN:
978-3-658-21279-7
Format:
Kartonierter Einband
Hersteller:
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Herausgeber:
Springer Fachmedien Wiesbaden
Genre:
Arbeits-, Wirtschafts- & Industriesoziologie
Veröffentlichung:
19.03.2018
Anzahl Seiten:
301
Gewicht:
426g
Größe:
H210mm x B148mm x T18mm
Jahr:
2018
Untertitel:
Deutsch
Auflage:
1. Aufl. 2018

Tags

#Diagnose Und Förderung, #Diagnostische Kompetenz, #Individuelle Förderung, #Kompetenzlisten, #Lehrerausbildung, #Leitprinzipien Der Diagnose, #Selbstgesteuertes Lernen

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