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Die Musikalische Grundschule

  • Kartonierter Einband
  • 71 Seiten
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Besetzung: Musikbuecher, MusikpaedagogikBertelsmann-Stiftung Hessisches Kultusministerium Schulen sind heute mehr denn je aufgeruf... Weiterlesen
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Beschreibung

Besetzung: Musikbuecher, Musikpaedagogik

Bertelsmann-Stiftung
Hessisches Kultusministerium
Schulen sind heute mehr denn je aufgerufen, im Sinne der individuellen
Förderung jedem Kind die ihm gemäßen Bildungschancen zu eröffnen.
Insbesondere an Grundschulen treffen Kinder unterschiedlicher Herkunft und
Bildungserfahrungen zusammen. Um das Potenzial jedes Kindes zu entfalten und
zugleich den gestiegenen Bildungsanforderungen zu begegnen, bietet sich die
Musik als ideales Medium an: Eigenes Musizieren und die aktive
Auseinandersetzung mit Musik unterstützen die Entwicklung des sinnlichen,
sprachlichen und motorischen Selbstausdrucks und damit die
Persönlichkeitsentwicklung. So werden positive Lernerfahrungen unabhängig von
Alter, Herkunft, Sprache und Bildungsstand möglich.
Vor diesem Hintergrund wurde das Projekt Musikalische Grundschule mit dem
Ziel entwickelt, einen Beitrag zu Teilhabe und Chancengerechtigkeit zu
leisten. Die Musikalische Grundschule nutzt Musik als Medium und Motor eines
Schulentwicklungsprozesses hin zu einer methodisch und didaktisch lebendigen,
phantasievollen Schule, einer gemeinsamen pädagogischen Arbeit des Kollegiums
sowie einem verbesserten sozialen Miteinander an der Schule.
In der ersten Projektphase (2005-2010) wurde das Projekt gemeinsam mit dem
Hessischen Kultusministerium entwickelt und an rund 90 Schulen etabliert. Der
erste Transfer des Projektes erfolgte 2009 nach Berlin.
Die zweite Projektphase (2011-2015) ist nun dem Transfer der Musikalischen
Grundschule in ausgewählte Bundesländer gewidmet: Bayern und Thüringen haben
zum Schuljahr 2011/2012 das Projekt eingeführt. Berlin setzt die Musikalische
Grundschule mit einer zweiten Staffel zum Schuljahr 2012/2013 fort. In
Niedersachsen starten ebenfalls ab Sommer 2012 100 Schulen neu. Weitere
Bundesländer folgen.

Klappentext

Musik und eigenes Musizieren bieten viele Chancen: die Verbindung von Kreativität und konzentrierter Übung, die Möglichkeit, Empfindungen über Musik Ausdruck zu verleihen oder sie mitzuerleben, die Gelegenheit, gemeinsam an einem größeren Musikprojekt zu arbeiten und dabei sich und die anderen ganz neu zu erleben - diese und viele weitere Aspekte sprechen dafür, der musikalischen Bildung im schulischen Kontext mehr Aufmerksamkeit zu schenken. Vor diesem Hintergrund startete das Land Hessen in Kooperation mit der Bertelsmann Stiftung 2005 das Projekt Musikalische Grundschule. Im Unterschied zu Konzepten, die vor allem auf die Stärkung des Fachs Musik ausgerichtet sind, zielt die Musikalische Grundschule darauf, dass Musik in den Unterricht aller Fächer und in den gesamten Schulalltag hineinwirkt. Es geht nicht um punktuelle Impulse, sondern um einen längerfristigen Schulentwicklungsprozess, der vom ganzen Kollegium mitgetragen und gemeinsam gestaltet wird. Die vorliegende Publikation gibt einen Einblick in das Konzept der Musikalischen Grundschule und erläutert - illustriert durch Beispiele aus der Praxis - die Wirkungen, die das Konzept bei den Beteiligten in Schulen haben kann. Sie richtet sich zum einen an Interessierte aus den Bereichen Schulverwaltung, Schulaufsicht, Bildungsplanung und Schulentwicklung, zum anderen an Kollegien und Schulleitungen bereits bestehender sowie interessierter, möglicherweise zukünftiger Musikalischer Grundschulen - und nicht zuletzt an Eltern, die genauer wissen möchten, was sich hinter der Idee der Musikalischen Grundschule verbirgt.

Produktinformationen

Titel: Die Musikalische Grundschule
Untertitel: Ein neuer Weg in der Schulentwicklung
Autor:
EAN: 9783867933094
ISBN: 978-3-86793-309-4
Format: Kartonierter Einband
Herausgeber: Bertelsmann Stiftung
Genre: Schulpädagogik
Anzahl Seiten: 71
Gewicht: 189g
Größe: H270mm x B184mm x T5mm
Jahr: 2011

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