Der KurzCHECK Kognitive Entwicklung von Kindern bietet eine kompakte und übersichtliche Darstellung der kognitiven Entwicklung von Kindern im Alter von 0 bis 7 Jahren. Das Lehrbuch und Buch zur Prüfungsvorbereitung richtet sich an Auszubildende in sozialpädagogischen und erzieherischen Arbeitsfeldern (Kinderpflege, sozialpädagogische Assistenz, Erzieherinnen). Dargestellt wird ein typischer Entwicklungsverlauf unter normalen Entwicklungsbedingungen. Die Inhalte sind nach Altersstufen gegliedert und unterscheiden zwischen der kognitiven Auseinandersetzung mit der dinglichen Umwelt sowie der sozialen Kognition im Umgang mit Menschen und anderen Lebewesen. Ein einleitender Überblick zu zentralen Modellen und Theorien der kognitiven Entwicklung unterstützt das Verständnis und macht das Werk auch für die Prüfungsvorbereitung geeignet. Der KurzCHECK dient als praxisnahe Orientierungshilfe zur Einschätzung kindlicher Entwicklungsprozesse.

Klappentext

Kognition (also Lernen, Denken, Erinnern) ist ein Prozess, der sich fortlaufend entwickelt. Die kognitive Entwicklung ist allerdings wesentlich variabler und durch sehr viel mehr Faktoren beeinflussbar als beispielsweise die motorische Entwicklung. In diesem KurzCHECK wird ein typischer Entwicklungsverlauf dargestellt, der von ganz normalen Bedingungen ausgeht - in der KurzCHECK-typischen, übersichtlichen Darstellung nach Altersstufen (von 0 bis 7 Jahren). Thematisiert werden in allen Monaten/Jahren die Kognitionsentwicklung bezüglich unbelebter Dinge ("Die dingliche Welt erfassen und manipulieren") und der Umgang mit Menschen und anderen Lebewesen ("Soziale Kognition"). Das Werk ist eine praxistaugliche Hilfe, um Rückschlüsse auf die Entwicklung eines Kindes zu ziehen. Auch für die Prüfungsvorbereitung geeignet, durch einen Überblick über die wichtigsten Modelle und Theorien.