Mit diesem Kartenset fördern Grundschullehrer/innen von der 1. bis zur 4. Klasse sowohl individuelle soziale Fähigkeiten als auch das soziale Miteinander. Es eignet sich besonders für heterogene Klassen. Zu jeder der 50 Übungen sind Sozialform, Ziele und Materialien angegeben. Sie können i.d.R. spontan eingesetzt werden und dauern 1020 Minuten. Weitere Karten geben Tipps zur Umsetzung.

Die Themen der Karten:
• Identitätsentwicklung (z.B. Gefühle wahrnehmen und benennen, Umgang mit Schwächen, Entwicklung von Selbstwert)
• Empathie (z.B. aktives Zuhören, Anteilnahme zeigen, wertschätzende Rückmeldung geben)
• Umgangsformen, Regeln und Rituale (z.B. sich begrüßen, vor der Klasse sprechen, gemeinsame Unternehmungen planen)
• Partizipation (z.B. gemeinsam Entscheidungen treffen, Aufgaben verteilen, Verantwortung übernehmen)

Vorwort
Soziales Lernen für ein wertschätzendes Klassenklima

Autorentext
Anette Steimann ist Lehrkraft an der Europa-Universität Flensburg im Bereich Sonderpädagogik, Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung. Zuvor war sie über 17 Jahre lang Grundschullehrerin.