Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: Sehr gut, Studienseminar für das Lehramt an Grund-, Haupt und Realschulen, Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schüler haben zuvor einen Bericht zu einem Text geschrieben (da kann jeder beliebiger Text eingefügt werden). Nun sitzen sie in dieser Stunde (6.oder 7. Klasse Realschule) in Expertenteams zusammen (z.B. Expertenteam Sprache oder Gliederung) und korrigieren diese. Am Ende der Stunde erfolgt die gemeinsame Auswertung, bei der festgehalten wird, was noch verbessert werden kann und was schon ganz gut funktioniert.

Autorentext

Alexandra Köhler ist Lehrerin, Fachseminarleiterin im Studienseminar und Lehrbeauftragte der Universität Oldenburg für die Praxisphase in den Masterstudiengängen im Fachbereich Anglistik/Amerikanistik.