Achtung Kinderperspektiven! Mit Kindern KiTa-Qualität entwickeln Methodenschatz I und II

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An der Entwicklung der Qualität in KiTas sind viele Akteure beteiligt, doch die Meinungen und Ansichten von Kindern werden hierbei bisher kaum einbezogen. Kinder haben ein Recht darauf, dass ihre verschiedenen Ausdrucksformen aufmerksam wahrgenommen, ihre Perspektiven verstanden und sie systematisch bei der Entwicklung von Lebens- und KiTa-Qualität einbezogen werden. Um dies zu unterstützen, wurden im Projekt Kinder als Akteure der Qualitätsentwicklung in KiTas der Bertelsmann Stiftung verschiedene Methoden entwickelt und erprobt, die Kindern vielfältige Möglichkeiten eröffnen, sich dazu zu äußern, was für sie eine gute' KiTa ausmacht. Die Methoden finden sich in dem Methodenschatz Achtung Kinderperspektiven! Mit Kindern KiTa-Qualität entwickeln wieder. Im Methodenschatz I Qualitätsdimensionen sind Praxismaterialien zur Reflexion und Diskussion von Qualitätsdimensionen aus Kindersicht enthalten. Um die Kinderperspektiven in der KiTa selbst zu erforschen, sind im Methodenschatz II Erhebung, Auswertung und Dokumentation ganz konkrete Methoden detailliert beschrieben.