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, / /, . . , . - / : , , , , . In der sprachwissenschaftlichen Forschung, die den Zusammenhang von Sprache(n) und Kultur(en) untersucht, lassen sich zwei methodische Zugänge zu unterscheiden. Der eine methodische Zugriff ist wissenschaftsgeschichtlich der Sprachtheorie Wilhelm von Humboldts verbunden. Sprache wird in diesem, dem humboldtianischen, Ansatz vor allem als Ethno- oder Nationalsprache verstanden und Kultur als ganzheitliches ethnisches oder nationales Phänomen angesehen. Im diskurslinguistischen Zugang wird davon ausgegangen, dass ethnische bzw. nationale Sprachen in funktionale Diskurse (politischer, religiöser, wissenschaftlicher, ökonomischer, juridischer Diskurs usw.) gegliedert sind und diese Diskurse Ethno-/National-sprachen überdachen. Im vorliegenden Band werden beide Ansätze einander gegenüber gestellt. Der Band ist auf kyrillisch verfasst.

Autorentext

. . , , ( ). , , , - - . 2005 . a . . - , , .

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Professor Dr. Holger Kuße, Mitglied der Akademie der Wissenschaften und der Literatur (Mainz). Studierte Russisch, slavische Philologie, evangelische Religion und Pädagogik in Mainz, Wien und Frankfurt am Main. Seit 2005 Professor für Slavische Sprachgeschichte und Sprachwissenschaft am Institut für Slavistik der TU Dresden. Seine Forschungsschwerpunkte sind die Argumentationslinguistik, die Diskurslinguistik und die Kulturwissenschaftliche Linguistik.

Prof. Dr. Nailya N. Fattakhova, Spezialgebiet "Russische Sprache", Professor für Russische Sprache und Angewandte Linguistik am Leo Tolstoi-Institut für Philologie und Inkerkulturelle Kommunikation der Kasaner Föderalen Universität. Gründerin der Kasaner russischen und vergleichenden parömiologischen Schule.

Inhalt

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