Philosophie traditionnelle africaine de l'éducation

L'éducation traditionnelle africaine fait partie intégrante de la culture et de l'histoire du peuple africain. Elle est conservée sous diverses formes et transmise par la langue, la musique, la danse, la tradition orale, les proverbes, les mythes, les histoires, la culture, la religion, etc. Elle est qualifiée de traditionnelle parce qu'elle implique des idées qui soutiennent la vie du peuple africain dans sa relation avec les autres et le monde qui l'entoure, léguées par ses ancêtres. L'éducation traditionnelle africaine couvre, mais pas exclusivement, des domaines tels que la vérité, la justice, l'amour, le bien et le mal, la beauté, la décence, le respect des personnes et des biens, le respect des promesses et des accords, l'éloge et le blâme, le crime et la punition, les droits et les responsabilités de l'individu et de sa communauté, le caractère, l'intégrité, etc. Ce corpus de connaissances est transmis d'une génération à l'autre, généralement par le bouche à oreille et les rituels culturels. L'article intitulé AFRICAN TRADITIONAL PHILOSOPHY OF EDUCATION : ESSAYS IN IGWEBUIKE PHILOSOPHY est une collection d'articles écrits au fil des ans dans le domaine de l'éducation traditionnelle africaine.

Auteur
Le professeur Kanu, Ikechukwu Anthony, O.S.A., est un chercheur dans les domaines de la religion traditionnelle africaine et de la philosophie. Il enseigne au département de philosophie et d'études religieuses de l'université Tansian, à Umunya, dans l'État d'Anambra. Le professeur Kanu est le président de l'Association pour la promotion des études africaines (APAS).