Comprendre/Transformer

Lorsque la recherche se donne des objets d'étude correspondant à des activités humaines elle est de fait confronté au défi qui consiste à rendre compte du réel et à agir sur lui. Cet ouvrage s'empare de cette question qui intéresse toutes les Sciences humaines et sociales (SHS) en proposant d'y apporter un nouvel éclairage.

Auteur

Joris Thievenaz est Professeur des universités en Sciences de l'éducation et de la formation. Ses recherches interrogent les rapports entre activité, apprentissages et construction de l'expérience.

Jean-Marie Barbier est professeur en formation des adultes au Cnam. Ses recherches portent sur la transformation conjointe des activités et des sujets par et dans leurs activités.

Frédéric Saussez est professeur en Fondements de l'éducation à l'Université de Sherbrooke. Il y anime depuis plusieurs années un groupe de réflexion sur l'analyse de l'activité et la psychologie historique du développement culturelle initiée par Vygotski.