Die fröhliche Viola

Die "Fröhliche Viola" ist eine Bratschenschule für Kinder. Sie wendet sich vor allem an Schüler, die ohne Umweg über die Geige gleich mit der Viola beginnen. Wer bereits Geige gespielt hat und die Schule als "Umsteigeschule" verwendet, mag manche Stücke überspringen oder auch mit Band 2 beginnen. Wie bei der "Fröhlichen Violine" steht der Spaß am Lernen im Vordergrund. So motivieren ein stilistisch vielfältiges Angebot von Liedern und Spielstücken aus Klassik und Folklore zum Musizieren, und kleine Texte berichten allerlei Wissenswertes über die Viola, die Musik und ihre Komponisten. Die Viola wird sowohl als Solo- wie auch als Begleitinstrument behandelt, und das "Hören" und "Zählen" von Unter- und Mittelstimmen wird gezielt trainiert. Durch die Notation vieler Lied- und Zweitstimmen im Violinschlüssel und Beispiele für Trio und Quartett werden das Zusammenspiel mit Freunden oder in der Familie besonders gefördert. Schwierigkeitsgrad: 2-3

Autorentext
Renate Bruce-Weber ist Violin- und Violapädagogin in Hamburg. Sie studierte in Detmold und in den USA. In ihrer langjährigen pädagogischen Tätigkeit gilt das besondere Interesse der Verknüpfung von Spaß am Instrument, Musikalität und technischem Anspruch.

Klappentext

Die "Fröhliche Viola" ist eine Bratschenschule für Kinder. Sie wendet sich vor allem an Schüler, die ohne Umweg über die Geige gleich mit der Viola beginnen. Wer bereits Geige gespielt hat und die Schule als "Umsteigeschule" verwendet, mag manche Stücke überspringen oder auch mit Band 2 beginnen.
Wie bei der "Fröhlichen Violine" steht der Spaß am Lernen im Vordergrund. So motivieren ein stilistisch vielfältiges Angebot von Liedern und Spielstücken aus Klassik und Folklore zum Musizieren, und kleine Texte berichten allerlei Wissenswertes über die Viola, die Musik und ihre Komponisten.
Die Viola wird sowohl als Solo- wie auch als Begleitinstrument behandelt, und das "Hören" und "Zählen" von Unter- und Mittelstimmen wird gezielt trainiert. Durch die Notation vieler Lied- und Zweitstimmen im Violinschlüssel und Beispiele für Trio und Quartett werden das Zusammenspiel mit Freunden oder in der Familie besonders gefördert.

Schwierigkeitsgrad: 2-3

Inhalt
Vorwort - Einführung in die 3. Lage und Lagenwechsel - Ausbau der 1. Lage: Spiel in den B-Tonarten - Einführung in die 2. Lage - Komplizierte rhythmische und bogentechnische Aufgaben - Chromatik - Halbe Lagen - Üben der Notation im Violinschlüssel - Verbindung der 1., 2. und 3. Lage - Kompositions- und Improvisationsaufgaben, die die Schüler zu eigener Kreativität anregen sollen.