Langersehnt und endlich da: Die Talk-Box für Kinder! Mit 120 kunterbunten Karten, die das Gespräch in der Schule, im Hort, in Kindergruppen und natürlich auch in der Familie inspirieren. Ob Kinder unter sich, die Eltern und Großeltern oder Lehrkäfte und Betreuer - alle staunen, welche klugen Gedanken in den Köpfen stecken, aber auch, welche Ängste und Sorgen den anderen umtreiben.

Langersehnt und endlich da: Die Talk-Box für Kinder! Die 120 kunterbunten Karten inspirieren das Gespräch in der Schule, im Hort, in Kindergruppen und natürlich auch in der Familie. Die Kinder können mit und ohne Erwachsene spielen - in der Gruppe oder auch nur zu zweit. Spielerisch und ganz nebenbei erfahren alle mehr voneinander: ob Kinder unter sich, die Eltern und Großeltern oder Lehrkäfte und Betreuer - alle staunen, welche klugen Gedanken in den Köpfen stecken, aber auch, welche Ängste und Sorgen den anderen umtreiben. Und auch die "Stillen" trauen sich! Im Morgenkreis, einfach mal zwischendurch während des Unterrichts, für die Warming-up-Phase, auf Klassenreisen, langweiligen Autofahrten, abends vor dem Zu-Bett-Gehen ... Diese bunte Dose ist ein "Das-geht-immer"-Programm für Kinder von 8 bis 12 Jahren. Eine Talk-Box mit allem, was Kids beschäftigt: - Spaßiges und Tiefgründiges - Ängste und Träume - Du und ich - Natur und Zukunft - Fair oder gemein?

Metalldose, mit 120 farbigen Karten

Autorentext
Claudia Filker ist Pastorin, Autorin und Kommunikationstrainerin für Paare. Sie lebt in Berlin und ist als Referentin deutschlandweit unterwegs. Zusammen mit Hanna Schott ist sie Autorin der Talk-Box-Reihe. Hanna Schott ist Autorin vieler erfolgreicher Bücher für Kinder und Erwachsene und leitet in ihren Seminaren andere Menschen zum Schreiben an. Bis 2022 war sie außerdem 18 Jahre lang Chefredakteurin der Zeitschrift"P&S Magazin für Psychotherapie und Seelsorge". Sie lebt in Bonn. Almut Schweitzer-Herbold ist im Designbüro bei Bruchsal ihre eigene Chefin und sorgt als Grafikdesignerin u.a. dafür, dass die Talk-Boxen so unverwechselbar aussehen.