Farbe und Form (Memo-Spiel)

Auf den Memo-Karten des Spiels sind Farben in der Form dargestellt, die Johannes Itten ihnen zugeordnet hat. Die sechs Nuancen reichen entsprechend dem Farbenstern von hellem Pastell bis zum sehr dunklen Ton einer Farbe. Itten beschreibt, warum die Stärke und Undurchsichtigkeit von Rot zur statischen und begrenzten Form des Quadrates gehört. Ein Kreis hingegen erzeugt ein Gefühl der Entspanntheit und stetigen Bewegung, die wir auch im Betrachten der Tiefe und Weite von Blau empfinden. Dem Dreieck als Symbol des Denkens entspricht das helle Gelb mit seinem schwerelosen Charakter, erinnert aber gleichzeitig an die stichligen spitzen Winkel des Dreiecks. Orange dagegen zeigt die Eigenschaften eines Trapezes, Grün ist dem sphärischen Dreieck verwandt und Violett entspricht der Ellipse. Wird also eine Form in der entsprechenden Farbe gezeichnet, steigert sich deren spezifischer Ausdruck. Beim Spielen wird die Wahrnehmung von verschiedenen Nuancen der Farbtöne geschärft und das Benennen gefördert. Die Formen und Farben prägen sich ein. Beim Aufdecken werden immer wieder neu Kontraste aus der Farbenlehre entdeckt. Sie können aber auch entsprechend gelegt werden: Bunt zu Bunt, Hell zu Dunkel, Kalt zu Warm, oder sich im Farbenkreis gegenüberstehen, Leuchtend zu Trüb, oder mehrere Karten einer Farbe werden zu weniger einer anderen gelegt. Das Spiel inspiriert zum Legen von Farbreihen, zum Ordnen der verschiedenen Töne und zum Komponieren von eigenen Bildern und Kombinationen.

Autorentext
Johannes Itten, geb. 1888 in Süderen-Linden, Schweiz, gest. 1967 in Zu¨rich, war ein Schweizer Maler, Kunstpädagoge und Kunsttheoretiker. Nach einer Ausbildung zum Sekundarlehrer fu¨r Physik, Mathematik und Chemie studierte er an der Kunstakademie in Genf. Anschliessend zog er nach Stuttgart, wo er mit dem Hölzel-Kreis in Berührung kam und sich erstmals mit Hölzels Farb- und Farbkonstrastlehre befasste. Während des Ersten Weltkriegs zog er nach Wien, wo er eine eigene Kunstschule gründete und Walter Gropius kennenlernte, der ihn ans Bauhaus nach Weimar berief. 1923 kehrte er zurück nach Zürich und wurde 1938 Direktor der Kunstgewerbeschule Zürich.