Dissertationsschrift

Autorentext

L auteur : Sabine Vanhulle, de formation d abord littéraire et linguistique et ensuite psychosociale, est docteure en sciences de l éducation et professeure à la Faculté de psychologie et des sciences de l éducation à l Université de Genève. Son domaine d enseignement et de recherche concerne les rapports théorie-pratique en formation. Elle dirige le groupe de recherche Théories, actions, langages et savoirs (TALES). Ses travaux actuels s intéressent à la production sociale et discursive des savoirs professionnels dans l alternance.

Inhalt

Contenu : Analyse linguistique des processus de construction de savoirs professionnels Analyse de dispositifs de pratiques réflexives Analyse des médiations formatives Ingénierie de formation Ecriture réflexive et portfolio de développement professionnel.