Autogestion

Réunions, entretiens annuels, e-mails, rendez-vous avec des clients, travail conceptuel, formation continue : la vie professionnelle et l'encadrement d'équipes exigent beau- coup d'autogestion au quotidien. Cet ouvrage vous aide à développer votre gestion personnelle du temps, des problèmes et de l'apprentissage. Une bonne gestion du temps est en effet synonyme de plus d'efficacité et de moins de stress dans l'exécution de ses tâches. Utiliser les bonnes techniques de résolution des problèmes et de créativité permet de relever les défis de manière pratique et structurée. Apprendre aussi, cela s'apprend : avec des techniques qui améliorent vos performances d'apprentissage personnelles.

Les objectifs et le contenu de ce matériel didactique correspondent aux descriptions de modules de l'Association Suisse pour la Formation des Cadres (ASFC) en vigueur depuis 2013. Il contient des textes faciles à comprendre, étayés de nombreux graphiques. Le lien avec la pratique est assuré par des exemples alors que les résumés, les exercices pratiques et les exercices avec solutions vous aident à suivre votre progression.

Le présent matériel didactique peut être utilisé aussi bien en cours que pour apprendre seul. Le contenu s'adresse à toutes les personnes désireuses d'enrichir leurs connaissances en gestion et en leadership, qu'elles souhaitent ou non préparer un examen ASFC ou obtenir le brevet fédéral « Spécialiste de la conduite d'un groupe ».

Autorentext
Le présent matériel didactique s'intéress aux aspects fondamentaux d'une autogestion responsable et ciblée. Agréable à lire et bien structuré. Il vise à vous initier aux problématiques liées à la compétence de direction et à la gestion de soi, également appelée dévoloppement personnel. Pour faciliter votre apprentissage ou votre travail de chargé de cours, nous avons conçu un ouvrage complet contenant des exercices pratiques, des exemples pertinents, des illustrations facilement mémorisables, des résumés et des exercices de révision à la fin de chaque chapitre.