En esta monografía buscamos desentrañar la complejidad que tradicionalmente suele asociarse con la concesividad. Consideramos que aún persisten varias cuestiones no completamente elucidadas (definición, interpretación, extensión, etc.) que justifican nuestro interés por abordar nuevamente el tema. Con tal fin adoptaremos en esta obra un enfoque onomasiológico, sincrónico y eminentemente semántico y pragmático, pues entendemos que únicamente desde la conjunción de estos enfoques podremos dar buena cuenta de todas las imbricaciones que conlleva la concesividad a diferentes niveles lingüísticos. Realizaremos nuestro estudio conjuntamente en español y en francés contemporáneos.

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Emma Álvarez-Prendes es doctora en Filología y profesora del área de Filología Francesa de la Universidad de Oviedo. Su investigación se centra en la interac-ción entre semántica y pragmática (concesividad, marcadores del discurso, etc.) y, actualmente, coordina el grupo de investigación OPERAS (Dinámicas argumentativas y operadores semántico-pragmáticos).

Inhalt

Concesividad, español, francés, prototipo, relevancia (teoría de la)