Décodi

Méthode pour enseigner la lecture aux élèves avec une déficience intellectuelle

De nombreux enfants avec une déficience intellectuelle ont de faibles compétences en lecture, voire sont illettrés. Or, la recherche scientifique récente a montré qu'ils peuvent apprendre à lire à condition de bénéficier pendant plusieurs années d'un enseignement intensif, systématique et structuré.

C'est tout l'enjeu de la méthode Décodi, conçue pour enseigner pas à pas les compétences fondamentales en lecture à ces élèves.

Élaboré et validé scientifiquement dans le cadre d'un projet de recherche, cet outil met l'accent sur la conscience phonémique, les correspondances graphèmes-phonèmes et le décodage. Décodi inclut aussi les autres composantes importantes du langage écrit que sont le vocabulaire, l'écriture et les stratégies de compréhension.

Une progression autour d'objectifs prioritaires et secondaires est proposée pour correspondre au mieux au rythme de chacun. Des évaluations formatives fréquentes permettent aux enseignants d'estimer les progrès des élèves et de décider de comment continuer à avancer.

De nombreuses ressources numériques téléchargeables et imprimables viennent compléter la méthode :

• un livre de comptines (79 pages) pour introduire les graphèmes ;
• des illustrations de phrases pour vérifier la compréhension de l'écrit ;
• des pages-graphèmes illustrées ;
• des cartes-lettres/syllabes/mots/phrases qui soutiennent pas à pas la progression ;
• des modèles de gestes d'écriture spécialement adaptés ;
• des cartes-images pour tout le vocabulaire utilisé ;
• 5 cahiers d'écriture individuels pour les élèves.