Klappentext

Ce livre presente de nouvelles voies d'intervention pour les professionnels de l'education et les parents d'enfants vivant avec un trouble deficitaire de l'attention avec hyperactivite (TDAH). Les auteurs y proposent des strategies nouvelles d'education, de remediation cognitive, de sensorimotricite et de neurofeedback qui ont donne des resultats encourageants aupres de ces enfants du Quebec et d'ailleurs. Ils offrent une demarche evaluative nouvelle du TDAH et presentent les caracteristiques cognitives, metacognitives et motrices qui permettent de mieux comprendre et aider ces enfants.