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Implementing Inquiry-Based Learning in Nursing

  • E-Book (epub)
  • 176 Seiten
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Beschreibung

If you want to introduce Inquiry-Based Learning (IBL) into your curriculum but are not sure how to go about it, this book will set you on the right track. In "Implementing Inquiry-Based Learning in Nursing" the author shares the experience of leading a project to integrate IBL across the pre-registration curriculum and provides a blueprint for successful implementation. Whether you are new to or already familiar with Inquiry-Based Learning or simply need some practical guidelines, this book will provide an indispensable source of reference.



Inhalt

Part One: Why Inquiry-Based Learning (IBL)? 1. Introduction: Background 2. Inquiry-Based Learning Domains 3. Theoretical Perspectives of Inquiry-Based Learning Part Two: Inquiry-Based Learning Project Implementation 4. The Implementation Project 5. Change Management Part Three: Operational Practicalities: The Subprojects 6. Subproject One: Staff Development 7. Subproject Two: Communication System 8. Subproject Three: Classroom Compass 9. Subproject Four: Practice Experience 10. Subproject Five: Documentation 11. Subproject Six: Electronic Resources 12. Subproject Seven: Library Resources 13. Subproject Eight: Media Resources Part Four: By the Time Tomorrow Comes 14. Section A: Where Are We Now? Section B: Where Are We Going?

Produktinformationen

Titel: Implementing Inquiry-Based Learning in Nursing
Autor:
EAN: 9781134478200
ISBN: 978-1-134-47820-0
Digitaler Kopierschutz: Adobe-DRM
Format: E-Book (epub)
Herausgeber: Taylor & Francis
Genre: Medizin
Anzahl Seiten: 176
Veröffentlichung: 08.12.2003
Jahr: 2003
Untertitel: Englisch
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