Demokratie ist keine Selbstverständlichkeit, sondern eine lebenslange Herausforderung, die gelernt und gelebt werden muss. Daher fordert die Demokratiepädagogik, Demokratie nicht nur im Politikunterricht zu behandeln, sondern in der gesamten Schule als sozialen Lernort einzuüben. In der WOCHENSCHAU-Sonderausgabe des Jahres 2014 wird gezeigt, auf welche Weise dies praktisch möglich ist. Gelungene Beispiele von schulischer Mitgestaltung sollen zu eigenen Projekten anregen. Zugleich führt das Heft in die theoretischen Grundlagen und wichtigsten Debatten der Demokratiepädagogik ein. Neben einem frischen Blick auf bewährte Ansätze bietet das Heft auch Einsichten in neue Konzepte wie das Coaching von Schülern durch Schüler, die Just Community oder das Service Lernen.

Autorentext
Dr. Wolfgang Beutel ist Geschäftsführer des Wettbewerbs "Demokratisch Handeln" und Mitglied im Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik.Prof. Dr. Volker Reinhardt ist Professor für Politikwissenschaft und Politikdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Weingarten und Gastprofessor für Bildungswissenschaft an der Steinbeis-Hochschule Berlin.

Zusammenfassung
Demokratie ist keine Selbstverstandlichkeit, sondern eine lebenslange Herausforderung, die gelernt und gelebt werden muss. Daher fordert die Demokratiepadagogik, Demokratie nicht nur im Politikunterricht zu behandeln, sondern in der gesamten Schule als sozialen Lernort einzuuben. In der WOCHENSCHAU-Sonderausgabe des Jahres 2014 wird gezeigt, auf welche Weise dies praktisch moglich ist. Gelungene Beispiele von schulischer Mitgestaltung sollen zu eigenen Projekten anregen. Zugleich fuhrt das Heft in die theoretischen Grundlagen und wichtigsten Debatten der Demokratiepadagogik ein. Neben einem frischen Blick auf bewahrte Ansatze bietet das Heft auch Einsichten in neue Konzepte wie das Coaching von Schulern durch Schuler, die &quote;Just Community&quote; oder das &quote;Service Lernen&quote;.

Inhalt
Wolfgang Beutel / Volker Reinhardt Demokratiepädagogik eine Einführung Demokratie und Pädagogik Dirk Jörke Theorien der Demokratie Wolfgang Beutel / Gerhard Himmelmann Demokratie, Schule und Unterricht Gernod Röken Demokratie und Schule Demokratie und Lehrerbildung Wolfgang Beutel / Kurt Edler / Hermann Zöllner Demokratie und Schulqualität Volker Reinhardt Partizipative Schulentwicklung Demokratie praktisch machen Vincent Steinl Schülervertretung Wolfgang Wildfeuer Schüler coachen Schüler Michael Luterbacher Just Community Volker Reinhardt Politikvernetzte Projektarbeit Josef Blank Klassenrat Susanne Frank Service Learning Wolfgang Beutel / Arila Feurich Projekt-Beispiele aus dem Wettbewerb Demokratisch Handeln