Fünf Textanalysen zum Bildungsbegriff von Theodor W. Adorno und Heinz-Joachim Heydorn

Verena Rumm

E-Book (pdf)

(0)

Erste Bewertung abgeben

Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 2,3, Bergische Universität Wupp...

CHF13.90

Download steht sofort bereit

E-Book (pdf)

Beschreibung

Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 2,3, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit beschäftige ich mich mit fünf Texten zum Bildungsbegriff von Theodor W. Adorno und Heinz-Joachim Heydorn aus den 60er und 70er Jahren. Die Texte werde ich nach dem klassischen Prinzip aus der Germanistik analysieren. Das heißt auch die Einordnung in das Zeitgeschehen und einen kurzen Überblick des Inhaltes werden genannt. Des Weiteren halte ich mich ebenfalls an die Zitier-Regeln und den Aufbau einer Arbeit aus diesem Fach. Dabei werden die folgenden fünf Texte analysiert: - Adorno: Philosophie und Lehrer 1961; - Adorno: Fernsehen und Bildung 1963; - Adorno: Erziehung nach Auschwitz 1969; - Adorno: Erziehung zur Entbarbarisierung 1968; - Heydorn: Überleben durch Bildung 1972