Sexuell deviantes Verhalten von Jugendlichen

Die Mehrzahl der sexuell übergriffigen Verhaltensweisen von Jugendlichen ist nicht primär sexuell motiviert. Diese Erkenntnis eröffnet neue Horizonte für die Arbeit mit sexuell devianten Jugendlichen. An die Stelle von psychoedukativen Bemühungen tritt in diesem Buch eine psychotherapeutisch orientierte Vorgehensweise. Sie verbessert nachhaltig die Beziehungsfähigkeit und damit die Prognose der Jugendlichen. Thomas Gruber gehört zu den Pionieren dieses Ansatzes und hat maßgeblich an der Entwicklung des "Viersener Modells" zur Therapie von jugendlichen Sexualstraftätern mitgewirkt. Er liefert zahlreiche, teilweise überraschende Lösungsansätze aus dem umfangreichen Methodeninventar der systemischen Einzel- und Gruppenberatung. Als erfahrener Praktiker behält der Autor immer die Integration hilfreicher Angebote aus anderen Therapieschulen im Blick. Zahlreiche Fallbeispiele machen das therapeutische Konzept leicht nachvollziehbar.

Autorentext
Thomas Gruber, Lehrtherapeut DGSF, Lehrender für Beratung und Systemischer Supervisor (Rheinische Gesellschaft für systemische Therapie); Mitentwickler des "Viersener Modells" zur Behandlung jugendlicher Sexualstraftäter; Strafrechts- und Prognosegutachter.

Zusammenfassung
Die Mehrzahl der sexuell ubergriffigen Verhaltensweisen von Jugendlichen ist nicht primar sexuell motiviert. Diese Erkenntnis eroffnet neue Horizonte fur die Arbeit mit sexuell devianten Jugendlichen. An die Stelle von psychoedukativen Bemuhungen tritt in diesem Buch eine psychotherapeutisch orientierte Vorgehensweise. Sie verbessert nachhaltig die Beziehungsfahigkeit und damit die Prognose der Jugendlichen. Thomas Gruber gehrt zu den Pionieren dieses Ansatzes und hat mageblich an der Entwicklung des &quote;Viersener Modells&quote; zur Therapie von jugendlichen Sexualstrafttern mitgewirkt. Er liefert zahlreiche, teilweise berraschende Lsungsanstze aus dem umfangreichen Methodeninventar der systemischen Einzel- und Gruppenberatung. Als erfahrener Praktiker behlt der Autor immer die Integration hilfreicher Angebote aus anderen Therapieschulen im Blick. Zahlreiche Fallbeispiele machen das therapeutische Konzept leicht nachvollziehbar.