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Die diskursive Konstruktion des Lehrerwissens zwischen Disziplin und Profession

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Von:

Susann Hofbauer

Beschreibung

Anhand einer Diskursanalyse von zentralen Zeitschriftenartikeln, die Lehrerwissen thematisieren, werden die zugrunde liegenden, diskursiven Praktiken und erziehungswissenschaftlichen Deutungsmuster herausgearbeitet.

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Beschreibung

Anhand einer Diskursanalyse von zentralen Zeitschriftenartikeln, die Lehrerwissen thematisieren, werden die zugrunde liegenden, diskursiven Praktiken und erziehungswissenschaftlichen Deutungsmuster herausgearbeitet.

Produktinformationen

Titel:

Die diskursive Konstruktion des Lehrerwissens zwischen Disziplin und Profession

Untertitel:

Eine vergleichende Diskursanalyse

Autor:

Susann Hofbauer

EAN:

9783781557178

Format:

E-Book (pdf)

Hersteller:

Verlag Julius Klinkhardt

Genre:

Allgemeines, Lexika

Veröffentlichung:

02.01.2019

Digitaler Kopierschutz:

Wasserzeichen

Anzahl Seiten:

236

Lesemotiv:

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Tags

#Allgemeine Erziehungswissenschaft, #Britische Zeitungsartikel, #Dirkursanalyse, #Diskursgeschichte, #Disziplingeschichte, #Erziehungswissenschaft, #Ideengeschichte, #Klinkhardt Forschung, #Konstruktivistisch, #Lehrerwissen, #Lehrerwissenskonstruktion, #Social Studies Of Science., #Soziokultur, #Wissenschaftsforschung, #Wissenssoziologie

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