The present festschrift assembles articles from colleagues and friends of Gottfried Kolde on research issues representing his central concerns. The broad range of subjects is an apt reflection of Gottfried Kolde's own catholic research interests and his seminal work on noun determination and sociolinguistics. The contributions are in English, French, German and Italian, thus mirroring Kolde's refusal to limit himself to questions posed by German Studies alone and his interest in the phenomenon of languages in contact.

Inhalt

Inhalt: Werner Abraham, Negativ-polare Zeitangaben im Westgermanischen und die perfektive Kohäsionsstrategie. - Peter Blumenthal, Deixis im literarischen Text. - Bernhard Böschenstein, Nominaldetermination im Deutschen und Französischen. Beobachtungen an zwei Gedichten und ihren modernen Übersetzungen (Rimbauds »Bateauivre« in Celans Fassung und Hölderlins »Ister« in du Bouchets Version). - Renate Böschenstein, Lorenzos Wunde. Sprachgebung und psychologische Problematik in Thomas Manns Drama »Fiorenza«. - Helen Christen/Anton Näf, Trausers, shoues und Eis. Englisches im Deutsch von Französischsprachigen. - Erika Diehl, Wie sag ich's meinem Kinde? Modelle des Fremdsprachenunterrichts in der Primarschule am Beispiel Deutsch im Wallis und in Genf. - Jürgen Dittmann, Zum Zusammenhang von Grammatik und Arbeitsgedächtnis. - Verena Ehrich-Haefeli, Die Syntax des Begehrens. Zum Sprachwandel am Beginn der bürgerlichen Moderne. Sophie La Roche: »Geschichte des Fräuleins von Sternheim«, Goethe: »Die Leiden des jungen Werther«. - Karl-Ernst Geith, Der lîp wandelt sich nach dem muot. Zur nonverbalen Kommunikation im »Rolandslied«. - Walter Haas, L'usage du patois est sévèrement interdit dans les écoles. Über den juristischen Umgang mit Substandardvarietäten. - Liliane Haegeman, Word classes in Germanic: the case of West Flemish. - Michael Langner, Fremdsprachenvermittlung an einer zwei-/mehrsprachigen Universität. Realität und Zukunftsperspektiven des Modells der Universität Freiburg/Fribourg. - Walter Lenschen, Der Bauer im Ehren-Feld. Zur Inszenierung eines Begriffs im Nationalsozialismus. - Heinrich Löffler, Sprachen in der Stadt - am Beispiel Basels. - Emilio Manzotti, Senza esclamativi. Sopra un testo di Giorgio Caproni. - Matthias Marschall, Erwartungen und Routinen beim Lesen. Strategien beim Leseverstehen in der Erstsprache (Französisch) und in der Fremdsprache (Deutsch). - Eddy Roulet, A la frontière de l'ordre de la langue et de l'ordre du discours: Linguistique, didactique et modularité. - Peter Schmitter, Zur Rolle der Semantik in Humboldts linguistischem Forschungsprogramm. - Johannes Schwitalla, Lächelndes Sprechen und Lachen als Kontextualisierungsverfahren. - Horst Sitta, Sprachwandel, Sprachverfall - oder nur die ganz alltägliche Schlamperei? - Thérèse Studer, Weisst du der deutsch? Vom Umgang frankophoner Deutschlernender mit den Artikelwörtern. - Heinz Vater, Die Einsamkeit des >unbestimmten Artikelseasyeasies<. - Iwar Werlen, Die Konstruktion der Deutschschweizer Diglossie in der Schule. - Bettina Wetzel-Kranz, Biel zwanzig Jahre danach. Die Erfahrungen der ersten gemeinsamen zweisprachigen Maturaabteilung des Deutschen und des Französischen Gymnasiums Biel aus der Sicht der Schülerinnen und Schüler.