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Sinnkonstruktion und Bildungsgang

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Zentral ist hier die Frage nach dem biographisch bedeutsamen Sinn, den Lernende der Institution Schule als solcher bzw. den Inhalten und Formen des jeweiligen (Fach-) Unterrichts zuschreiben. Vor diesem Hintergrund analysieren die Beiträge, welche individuelle...

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Zentral ist hier die Frage nach dem biographisch bedeutsamen Sinn, den Lernende der Institution Schule als solcher bzw. den Inhalten und Formen des jeweiligen (Fach-) Unterrichts zuschreiben. Vor diesem Hintergrund analysieren die Beiträge, welche individuellen Sinnkonstruktionen und welche Aushandlungsprozesse über Sinn im Kontext von Schule stattfinden und wie sich solche Sinnkonstruktionen vor dem Hintergrund des Spannungsverhältnisses zwischen gesellschaftlichen bzw. schulisch-institutionellen Vorgaben und individuellen Sinnzuschreibungen didaktisch angemessen berücksichtigen lassen.

Produktinformationen

Titel:
Sinnkonstruktion und Bildungsgang
Untertitel:
Zur Bedeutung individueller Sinnzuschreibungen im Kontext schulischer Lehr-Lern-Prozesse im Kontext schulischer Lehr-Lern-Prozesse
Editor:
Hans-Christoph Koller
EAN:
9783866498747
Format:
E-Book (pdf)
Hersteller:
Verlag Barbara Budrich
Genre:
Allgemeines, Lexika
Veröffentlichung:
22.10.2008
Digitaler Kopierschutz:
frei
Anzahl Seiten:
204
Lesemotiv:
Verstehen

Tags

#Bildungsgangforschung, #Erziehungswissenschaft, #Schulpädagogik

Mehr entdecken: Pädagogik

Allgemeines, Lexika, Bildungswesen, Kindergarten- und Vorschulpädagogik, Schulpädagogik, Didaktik, Methodik, Sonderpädagogik, Sozialpädagogik, Soziale Arbeit