Schule in Bewegung

FESTSCHRIFT ZUM 70-JAHRE-JUBILÄUM DES ABENDGYMNASIUMS INNSBRUCK 700 Studierende besuchen das Bundesgymnasium für Berufstätige in Innsbruck, eine Schule des zweiten Bildungswegs mit offenem Zugang für Menschen aller sozialen Schichten und Generationen. Die Festschrift zum 70-Jahre-Jubiläum des Abendgymnasiums beleuchtet, wie sich die frühere Arbeitermittelschule bis heute entwickelt hat, welche Angebote sie zur Verfügung stellt und welche individuellen Wege - von der Modularisierung über das Fernstudium mit Sozialphasen und das Einstiegssemester - beschritten werden können. Das Abendgymnasium versteht sich als Schule des erwachsenengerechten Lehrens und Lernens, als Ort interkultureller Begegnung, der nicht nur Lerninhalte einer allgemeinbildenden höheren Schule vermittelt, sondern auch Lernräume für die Entfaltung der Persönlichkeit öffnet. Unter seinen Studierenden sind zunehmend Menschen migrantischer Herkunft und solche, die aus Kriegsgebieten kommen. So wirkt das Abendgymnasium Innsbruck mit an Prozessen der Integration und politischen Partizipation.

Autorentext
Horst Schreiber, Univ.-Doz. Dr., Institut für Zeitgeschichte der Universität Innsbruck und Lehrer für Geschichte und Französisch am Abendgymnasium Innsbruck.Irmgard Bibermann, Mag.a phil, Lehrerin am Abendgymnasium Innsbruck, Gestalt- und Theaterpädagogin, Lehrbeauftragte an der Universität Innsbruck.

Zusammenfassung
FESTSCHRIFT ZUM 70-JAHRE-JUBILAUM DES ABENDGYMNASIUMS INNSBRUCK700 Studierende besuchen das Bundesgymnasium fr Berufsttige in Innsbruck, eine Schule des zweiten Bildungswegs mit offenem Zugang fr Menschen aller sozialen Schichten und Generationen. Die Festschrift zum 70-Jahre-Jubilum des Abendgymnasiums beleuchtet, wie sich die frhere Arbeitermittelschule bis heute entwickelt hat, welche Angebote sie zur Verfgung stellt und welche individuellen Wege - von der Modularisierung ber das Fernstudium mit Sozialphasen und das Einstiegssemester - beschritten werden knnen. Das Abendgymnasium versteht sich als Schule des erwachsenengerechten Lehrens und Lernens, als Ort interkultureller Begegnung, der nicht nur Lerninhalte einer allgemeinbildenden hheren Schule vermittelt, sondern auch Lernrume fr die Entfaltung der Persnlichkeit ffnet. Unter seinen Studierenden sind zunehmend Menschen migrantischer Herkunft und solche, die aus Kriegsgebieten kommen. So wirkt das Abendgymnasium Innsbruck mit an Prozessen der Integration und politischen Partizipation.