Formen des Philosophierens mit Kindern

Sarah Maria Fuhrmanski

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Philosophie - Sonstiges, Note: 1,7, Westflische Wilhelms-Universitt Mnster (Philos...

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Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Philosophie - Sonstiges, Note: 1,7, Westflische Wilhelms-Universitt Mnster (Philosophisches Seminar), Veranstaltung: Modelle des Philosophierens mit Kindern und Jugendlichen , Sprache: Deutsch, Abstract: Bevor die vorliegende Arbeit sich um eine Klrung der Fragen, ob Philosophieren mit Kindern berhaupt mglich und sinnvoll ist, wie man mit Bildern oder auch mit Bilderbchern philosophieren kann und wie man das Bilderbuch "Blde Ziege, dumme Gans" im Unterricht einsetzen kann, bemht, ist es von Nten, den Terminus der "Kinderphilosophie" eindeutig zu definieren. In Abgrenzung zur sogenannten "Philosophie fr Kinder" hat sich im deutschsprachigen Raum die Bezeichnung "Philosophieren mit Kindern" etabliert. Eine Verwechslung mit der akademischen Wissenschaft der Philosophie soll vermieden und das stetige, immer tiefer gehende Nachdenken der Kinder bestrkt werden.