Die Mobilisierung unserer Gesellschaft trifft auf zahlreiche Entwicklungsprojekte mobiler Applikationen, die zunächst enthusiastisch begonnen wurden, letztlich aber gescheitert sind. Am Beispiel des Mobile Learning stellt Philipp Maske in diesem zweibändigen Werk heraus, dass Entwicklungsprozesse mobiler Applikationen von einem bisher unerforschten interdisziplinären Wirknetzwerk der Dimensionen Ökonomie, Technologie und Didaktik beeinflusst werden. Basierend auf diesem Wirknetzwerk wird ein Vorgehensmodell als Instrument der gestaltungsorientierten Wirtschaft konstruiert, dessen Nützlichkeit anhand einer Fallstudienimplementierung bewertet wird.

Interdisziplinäre Entwicklung am Beispiel des Mobile Learning

Autorentext
Dr. Philipp Maske promovierte bei Prof. Dr. Michael H. Breitner am Institut für Wirtschaftsinformatik der Leibniz Universität Hannover.

Inhalt
Ökonomische, technologische und didaktische Dimensionen des Mobile Learning.- Expertenbefragung zu Wirknetzwerken im Entwicklungsprozess mobiler Applikationen.- Konstruktion eines integrierten, interdisziplinären Vorgehensmodells.- Nützlichkeitsbewertung in einer Fallstudienimplementierung.