Fake News, Kriegsroboter, Cyber-Mobbing - unsere zunehmend digitalisierte Lebenswelt stellt uns vor neue ethische Herausforderungen. Wie verhalten wir uns angemessen und legitim gegenüber all diesen Veränderungen? Nötig sind Regeln und Wertmaßstäbe, für die es vor kurzem noch keinen Bedarf gab. In der Schule wird Wissen um Digitale Ethik immer wichtiger, für junge Menschen geradezu überlebensnotwendig. In diesem Band führen Geschichten und Fallstudien an die Probleme heran, Infoboxen und ein Glossar erklären Grundlegendes zum Thema. Am Ende jedes Kapitels stehen Reflexionsfragen zur Überprüfung des Gelernten. Kompaktwissen XL - Schülergerechte Darstellungen - Einprägsam und leicht verständlich - Zweifarbiges Innenlayout

Petra Grimm (geb. 1962), Tobias Keber (geb. 1974) und Oliver Zöllner (geb. 1968) haben Professuren an der Hochschule der Medien in Stuttgart inne und leiten dort das Institut für Digitale Ethik.

Autorentext
Petra Grimm (geb. 1962), Tobias Keber (geb. 1974) und Oliver Zöllner (geb. 1968) haben Professuren an der Hochschule der Medien in Stuttgart inne und leiten dort das Institut für Digitale Ethik.

Zusammenfassung
Fake News, Kriegsroboter, Cyber-Mobbing unsere zunehmend digitalisierte Lebenswelt stellt uns vor neue ethische Herausforderungen. Wie verhalten wir uns angemessen und legitim gegenüber all diesen Veränderungen? Nötig sind Regeln und Wertmaßstäbe, für die es vor kurzem noch keinen Bedarf gab. In der Schule wird Wissen um Digitale Ethik immer wichtiger, für junge Menschen geradezu überlebensnotwendig.In diesem Band führen Geschichten und Fallstudien an die Probleme heran, Infoboxen und ein Glossar erklären Grundlegendes zum Thema. Am Ende jedes Kapitels stehen Reflexionsfragen zur Überprüfung des Gelernten.Kompaktwissen XL- Schülergerechte Darstellungen- Einprägsam und leicht verständlich- Zweifarbiges Innenlayout

Inhalt

Digitale Ethik: Positionsbestimmung und Perspektiven1.1 Was ist Ethik? Und was ist eine Digitale Ethik?1.2 Was kann eine Digitale Ethik leisten?1.3 Narrative Ethik für die Praxis1.4 Werte in einer digitalisierten Gesellschaft1.5 Ethik und Recht1.6 Aufbau und Auswahl der Themen2. Privatheit ein digitales Schutzgut?2.1 Das Verschwinden des Privaten2.2 Was bedeutet "Privatheit"?2.3 Wozu brauchen wir Privatheit?2.4 Kann ich meine Privatsphäre (noch) schützen?3. Datenschutz(recht) Persönlichkeit als Handelsware?3.1 Irrationale Auswüchse?3.2 Pest und/oder Cholera?3.3 Schritte, die nicht jeder gehen kann3.4 Es geht gar nicht um Daten!3.5 Datenschutz im europäischen und internationalen System(vergleich)3.6 Dateneigentum dient nicht dem Datenschutz3.7 Datenschutz als Innovationsbremse?4. Zur Sicherheit? Überwachung, Transparenz und Kontrolle4.1 Der Zweck von digitaler Überwachung: Sicherheit oder Konsum?4.2 Sicherheit und Überwachung: Vorsicht ohne Ende?4.3 Transparenz: Kontrolle dank Sichtbarkeit?5. Der zwanglose Zwang des "Always on"5.1 Unsere digitale Gegenwart5.2 Individuum und Selbstbestimmung5.3 Das neue Selbstbild des Menschen5.4 Ein anderes Internet?6. Das optimierte Ich: Mit Selbstvermessung und Selbstinszenierung zum Glück?6.1 Messen, vergleichen und jemand Besonderes sein6.2 Die Suche nach dem Glück6.3 Glücksangebote der digitalen Selbsttechnologien6.4 Ist jeder seines Glückes Schmied?6.5 Was verhindert ein gutes Leben?7. Fake News überall?7.1 Fake News kein neues Phänomen7.2 Was sind Fake News?7.3 Akteure, Verbreitung und Ziele7.4 Meinungsbildung im digitalen Zeitalter7.5 Schaden Fake News der Demokratie?8. Verletzungen und Übergriffe: Cyber-Mobbing und andere Formen von Online-Gewalt8.1 Formen der Online-Gewalt8.2 Zwischen Meinungsfreiheit und Hassrede9. Game on, Game over: Acht ethische Diskurse rund ums Videospiel9.1 Rampage: Über Gewalt in Spiel und Narration9.2 Wicked Sick: Wenn das Hobby zum Laster wird9.3 Pay2Win: Bezahlmodelle und Kostenfallen9.4 Ragequit: Flaming auf dem Gameserver9.5 Clanwar: Gaming als soziales Medium9.6 Tutorial: Lehren und Lernen mit Spielen9.7 Highscore: Ethische Ansprüche an das Videospiel als Kunst- und Kulturgegenstand9.8 Hardcore: Offene Problematiken der Branche10. Künstliche Intelligenz: Was bedeutet sie für die Autonomie des Menschen?10.1 Künstliche Intelligenz was ist das?10.2 Sind Maschinen intelligent?10.3 Der Unterschied zwischen Mensch und Maschine KI in Filmerzählungen10.4 Autonome Maschinen vs. die Autonomie des Menschen10.5 Ethische Herausforderungen11. Nummer 5 lebt! Kriegs-, Pflege- und Sexroboter unter der Lupe11.1 Irgendwo zwischen Mensch und Maschine11.2 Die Spezies Roboter11.3 Mensch und Maschine Beziehungsstatus: Es ist kompliziert12. Arbeit 4.0: Zurück in die Zukunft12.1 Mythen und Wahrheiten12.2 Der Wert der Arbeit noch zeitgemäß?12.3 Leitbild guter Arbeit in der digitalisierten Gesellschaft13. Mobilität der Zukunft: Automatisiertes und vernetztes Fahren13.1 Die Beziehung von Ethik und Technik: Gestaltung des Wünschenswerten13.2 Vernetztes Fahren: Überwachung im Namen der Sicherheit?13.3 Schlüsselfaktoren für die Mobilität der Zukunft: Verantwortung und Vertrauen14. Haltung im digitalen Zeitalter: Wie wir der Welt begegnen14.1 Was ist Haltung?14.2 Die (zunehmend digitale) Welt, in der wir leben14.3 Unsere Haltung dem schwer Fassbaren gegenüber14.4 Eine Erzählung für das LebenLiteraturhinweiseGlossarDie Autorinnen und Autoren