Inhalt
1 Einführung.- 2 Zum Begriff des Risikoverhaltens.- 2.1 Risikoverhalten in Epidemiologie und Präventivmedizin.- 2.2 Sozialwissenschaftliche Zugänge und Interpretationen.- 3 Gesundheitliche Orientierungen und Risikoverhalten in der Adoleszenz.- 3.1 Identitätsbildung und Gesundheitsbewußtsein Jugendlicher.- 3.2 Zum Einstieg Jugendlicher ins Rauchen.- 3.3 Die Integration Jugendlicher in die Alkoholkultur.- 3.4 Zur Funktionalität von Zigarettenrauchen und Alkoholkonsum in der Adoleszenz.- 4 Untersuchungsansatz und -instrumente.- 4.1 Forschungskonzeptionen und -defizite.- 4.2 Zur Notwendigkeit explorativer Risikostudien.- 4.3 Ansatz, Methodik und Stichprobenplanung.- 4.4 Untersuchungsinstrumente.- 5 Durchführung und Untersuchungsstichproben.- 5.1 Tiefeninterviews mit 15-bis 20jährigen.- 5.2 Gruppenbefragungen Jugendlicher.- 5.3 Interviews mit pädagogischen Bezugspersonen.- 6 Vorgehen und Ziele der Auswertung.- 6.1 Tiefeninterviews mit 15-bis 20jährigen.- 6.2 Gruppenbefragungen Jugendlicher.- 6.3 Interviews mit pädagogischen Bezugspersonen.- 7 Ergebnisse der Tiefeninterviews mit Jugendlichen.- 7.1 Risikoverhalten Rauchen.- 7.2 Risikoverhalten Alkoholkonsum.- 7.3 Gesundheits- und Gesundheitsförderungskonzepte.- 8 Auswertung der Gruppenbefragungen Jugendlicher.- 8.1 Risikoverhalten Rauchen.- 8.2 Risikoverhalten Alkoholkonsum.- 8.3 Gesundheits-und Gesundheitsförderungskonzepte.- 9 Ergebnisse der Interviews mit pädagogischen Bezugspersonen.- 9.1 Risikoverhalten Rauchen.- 9.2 Risikoverhalten Alkoholkonsum.- 9.3 Risikoorientierungen und Bedeutung von Gesundheit im Gesamt der Lebensweisen Jugendlicher.- 9.4 Stellenwert und Konzepte einer Gesundheitserziehung im Jugendalter.- 9.5 Gesundheits- und Gesundheitsförderungskonzepte der Pädagogen.- 10 Zusammenfassung undDiskussion der Ergebnisse.- 10.1 Theoretischer und methodischer Rahmen der Erkundungsstudie.- 10.2 Risikoverhalten in der Adoleszenz.- 10.3 Gesundheitskonzepte Jugendlicher.- 10.4 Möglichkeiten und Grenzen der Gesundheitserziehung Jugendlicher.- 10.5 Risikoprävention in der Adoleszenz.- A1. Leitfaden für Tiefeninterviews mit Jugendlichen.- A2. Leitfaden für Gruppenbefragungen Jugendlicher.- A3. Leitfaden für Interviews mit pädagogischen Bezugspersonen.- A4. Datenblatt zu den Tiefeninterviews mit Jugendlichen.- A5. Datenblatt zu den Gruppenbefragungen Jugendlicher.- A6. Datenblatt zu den Interviews mit pädagogischen Bezugspersonen.- Literatur.