Das vorliegende Buch führt in das Feld der partizipativen Lern- und Forschungsansätze für nachhaltige Entwicklung ein. Es richtet sich an alle, die auf der akademischen oder praktizierenden Seite arbeiten und ihr Wissen in diesem Feld vertiefen, bzw. ihr Methodenrepertoire erweitern wollen. Die Theoriebezüge, methodologischen Ansätze, Instrumente und Beispiele wurden so gewählt, dass Sie am Ende das Feld in seinen wesentlichen Einsatzbereichen (Lernen, Forschung, Beratung) kennengelernt haben, seine Möglichkeiten und Grenzen einschätzen und diesen Lernfortschritt für Ihre Arbeit nutzen können.

Partizipativen Lern- und Forschungsansätze in der Entwicklungszusammenarbeit Theoriebezüge, methodologische Einbettung, Instrumente und Beispiele für angehende Akademiker und Praktiker Mit Praxistipps, Glossar und Transferfragen

Autorentext

Dr. Michael Schönhuth ist Professor für Ethnologie an der Universität Trier.Dr. Maja Tabea Jerrentrup ist Associate Professor an der Ajeenkya DY Patil University, India.

Inhalt
Partizipation als Konzept und Querschnittsthema.- Entwicklungsphasen partizipativer Ansätze.- Partizipation in Entwicklungs- und Transformationsprozessen.- Partizipation in der Forschung.- Toolbox: Partizipative Forschungs- und Beratungsinstrumente.- Exemplarische Anwendungsfelder.- Partizipation und Repräsentation.- Zwanzig Tipps für die partizipative Praxis.- Anstatt eines Schlusswortes.- Glossar.