Die grundlegende Aufgabe von Fachkräften der Sozialen Arbeit ist es, die Lebensrealität ihrer Adressatinnen und Adressaten als Voraussetzung jeglicher Hilfeleistungen zunächst systematisch zu verstehen. In vielen Handlungsfeldern ist bislang nur unzureichend ausgearbeitet, wie ein entsprechend sozial-diagnostisches Handeln aussehen kann, das dem spezifischen Zugang der Sozialen Arbeit entspricht. Die vorliegende Publikation untersucht die handlungstheoretischen Grundlagen einer solchen sozialen Diagnostik und möchte einen Beitrag dazu leisten, entsprechenden Konzepten und Methoden einen theoretischen Referenzpunkt zu bieten.

Professor Dr. Matthias Nauerth lehrt und forscht an der Evangelischen Hochschule für Soziale Arbeit und Diakonie in Hamburg.

Wie sehen professionelle Verstehensprozesse aus? Über die Notwendigkeit des Verstehens in der Sozialen Arbeit Konzepte und Methoden zu handlungstheoretischen Ansätzen Includes supplementary material: sn.pub/extras

Autorentext

Professor Dr. Matthias Nauerth lehrt und forscht an der Evangelischen Hochschule für Soziale Arbeit und Diakonie in Hamburg.

Inhalt

Der Eigensinn Sozialer Arbeit.- Die Notwendigkeit eigensinnigen Verstehens in der Sozialen Arbeit.- Der Verstehenszweifel.- Über den Verstehensgegenstand in der Sozialen Arbeit.- Der Verstehensvorgang in der Sozialen Arbeit.- Zur Logik der Sozialen Arbeit.