Digitisation poses great challenges for educational practice: On the one hand, digital media and technologies represent objects of knowledge that concern us all. On the other hand, digital technologies are revolutionizing teaching and learning not only in schools, universities and companies, but also in informal contexts.

Autorentext
Dr. Markus Schäfer, Fachbereichsleiter Kraftfahrzeugtechnik am Hönne Berufskolleg des Märkischen Kreises in Menden, Lehrbeauftragter der Universität Siegen und Fachberater der Generalie Bildung in der digitalen Welt bei der Bezirksregierung Arnsberg

Zusammenfassung
Die Digitalisierung stellt die Bildungspraxis vor groe Herausforderungen: Digitale Medien und Technologien stellen zum einen Erkenntnisgegenstande dar, die uns alle beschaftigen. Zum anderen revolutionieren digitale Technologien das Lehren und Lernen nicht nur in Schulen, Universitaten und Unternehmen, sondern auch in informellen Kontexten. Das Lehrbuch prsentiert didaktische Konzepte fr die Organisation der Lehre in Schulen, Betrieben, Hochschulen und Bildungssttten. Die didaktischen Konzepte integrieren die produktive und rezeptive Nutzung digitaler Medien und Technologien in Designprojekte.