Um das Erstarken autoritärer Bewegungen und die Wahlerfolge autoritärer Parteien besser verstehen und einschätzen zu können, ist ein detaillierter und differenzierter Blick auf die Autoritarismusforschung des Frankfurter Instituts für Sozialforschung notwendig. Vor dem Hintergrund von Diskussionen über die Ursachen aktueller autoritärer Dynamiken und über neue Ausformungen des Autoritarismus legt Markus Brunner eine detaillierte und systematische Darstellung der vielfältigen Autoritarismusforschung der Frankfurter Schule vor.

• die Theorien der Frankfurter Schule verhelfen zu einem vertieften Verständnis des aktuellen Rechtsrucks - detaillierte und systematische Darstellung der Autoritarismusforschung des Frankfurter Instituts für Sozialforschung - stellt Propagandaforschung und massenpsychologische Überlegungen vor

  Autorentext
  Markus Brunner ist Sozialpsychologe und Soziologe und arbeitet als wissenschaftlicher Leiter des Schwerpunktes »Sozialpsychologie & Klinische Psychologie« im Master-Studiengang Psychologie an der Sigmund-Freud-PrivatUniversität (SFU) Wien. Er ist Mitherausgeber der Schriftenreihe Kritische Sozialpsychologie sowie Gründungsmitglied der Gesellschaft für psychoanalytische Sozialpsychologie (GfpS). Stand: Mai 2025