Sie können nicht still sitzen, sind unkonzentriert, verträumt und bei anderen Kindern oft unbeliebt. Kinder mit ADHS stellen die größte Gruppe der Kinder in psychotherapeutischer Behandlung. Das Therapieprogramm für Kinder mit hyperkinetischem und oppositionellem Problemverhalten THOP hat sich hier bewährt. Warum ist THOP so erfolgreich? .THOP leitet zu einer differenzierten Diagnostik an, die Problembereiche erfasst, aber auch die Stärken des Kindes und der Familie erkennen lässt. .THOP ist anpassungsfähig: Aus den 26 Bausteinen des Programms kann eine individuelle Therapie zusammengestellt werden. .THOP bezieht alle betroffenen Personen in die Behandlung ein - das Kind, seine Eltern, Erzieher_innen und Lehrkräfte. Neu: .Komplett überarbeitet, mit Bezügen zu digitalen Erweiterungen .Materialien jetzt vierfarbig .Mit Online-Material

Autorentext

Prof. Dr. Manfred Döpfner, Dipl.-Psych., ist Leiter des Ausbildungsinstituts für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (AKiP), der Pychotherapie-Ambulanz und des Forschungsbereichs Psychotherapie an der Uniklinik Köln. Dr. Stephanie Schürmann, Dipl.-Psych., ist Leiterin der Ambulanz - Externale Störungen (Schwerpunkt ADHS) und Bereichsleiterin Psychologische Diagnostik am Ausbildungsinstituts für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (AKiP) der Uniklinik Köln. Dr. Dr. Jan Frölich, Arzt und Pädagoge, arbeitet als Therapeut in Stuttgart. Klaus Gehrmann ist freischaffender Künstler und hat Illustrationen zu zahlreichen Veröffentlichungen beigesteuert.