Resilienz die Stärkung der seelischen (und körperlichen) Widerstandskraft hat in Forschung und Praxis an Bedeutung gewonnen. Die Autor:innen stellen Konzepte und aktuelle Forschungsergebnisse verständlich dar. Sie führen in relevante Themengebiete wie Prävention, Risiko- und Schutzfaktorenkonzepte sowie Salutogenese ein und beschreiben Programme in Kindertageseinrichtungen und Schulen, mit denen Fachkräfte die Resilienz von Kindern fördern können.

Autorentext
Prof. Dr. Maike Rönnau-Böse lehrt Pädagogik der Kindheit an der Evang. Hochschule Freiburg.

Inhalt
Einleitung Hauptteil 1 Resilienz Definition und Merkmale 9 2 Risiko- und Schutzfaktoren ein Wechselwirkungsprozess 21 3 Resilienzfaktoren personale Ressourcen 42 4 Prävention Bedeutung und Wirkung 59 5 Praxis Programme und Kurse zu Prävention und Resilienz 65 Anhang Glossar 89 Literatur 92 Sachregister 104