Die Bildungspläne im frühkindlichen Bereich stellen die Fachberatungen der öffentlichen und freien Träger vor neue, schwierige Aufgaben. Ganz praktisch bedeutet das: neue Bildungskonzepte müssen her. Wie man diese jedoch aufbaut und zielorientiert in die Praxis überführt, dafür gibt es noch keine Vorgaben und Orientierungshilfen. Dieses Buch schafft Abhilfe: praxisorientiert, mit vielen konkreten Handlungsvorschlägen, wird gezeigt, wie man Konzeptionen erarbeitet und umsetzt.

Autorentext
Dr. Jutta Hinke-Ruhnau ist unabhängige Fachberaterin für den frühkindlichen Bereich mit dem Themenschwerpunkt zeitgemäße Förderung von Bildung und Qualität. Sie leitet das Institut Total Quality Life - ein Institut für ganzheitliche und menschengerechte Lern- und Lebensformen.