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Johann H. Pestalozzi: Sämtliche Werke. Kritische Ausgabe / Journal für die Erziehung 1807 mit nachgelassenen Texten zu den darin enthaltenen Briefen der damals geplanten "Neuen Auflage der Schri...

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Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Editorische Hinweise -- Abkürzungsverzeichnis -- JOURNAL FÜR DIE ERZIEHUNG 1807 --...

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Beschreibung

Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Editorische Hinweise -- Abkürzungsverzeichnis -- JOURNAL FÜR DIE ERZIEHUNG 1807 -- Ueber die Grundsätze, den Plan und die Tendenz dieser pädagogischen Zeitschrift -- Ein Blick auf meine Erziehungszwecke und Erziehungsversuche -- Erster Abschnitt -- Bericht über meinen Versuch, einer Abtheilung von Schülern der zweyten Klasse Anleitung zur schriftlichen Darstellung der Zahl und ihrer Verhältnisse zu geben (von Kriisi) -- NACHLASS JOURNALBRIEFE -- Fassung 1803/04 -- Handschriften im Zusammenhang mit der Fassung 1804/05 -- Fassung 1804/05 -- Handschrift im Zusammenhang mit der Druckfassung 1807 -- Handschriften ohne eindeutigen Bezug zu einer Fassung -- ANHÄNGE -- Anhang I. Überlieferung, Entstehungsgeschichte, Textkonstituierung, Ubersichten, Textkritik -- Anhang II. Sacherklärung -- Anhang III. Worterklärung -- Anhang IV. Register

Produktinformationen

Titel:

Johann H. Pestalozzi: Sämtliche Werke. Kritische Ausgabe / Journal für die Erziehung 1807 mit nachgelassenen Texten zu den darin enthaltenen Briefen der damals geplanten "Neuen Auflage der Schrift: Wie Gertrud ihre Kinder lehrt"

Beiträge von:

Editor:

EAN:

9783110803631

ISBN:

978-3-11-080363-1

Format:

E-Book (pdf)

Hersteller:

De Gruyter

Herausgeber:

Gruyter, Walter de GmbH

Genre:

Pädagogik

Veröffentlichung:

28.04.2015

Digitaler Kopierschutz:

Wasserzeichen

Anzahl Seiten:

557

Jahr:

1997

Untertitel:

Deutsch

Auflage:

Reprint 2015

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Johann H. Pestalozzi: Sämtliche Werke. Kritische Ausgabe / Journal für die Erziehung 1807 mit nachgelassenen Texten zu den darin enthaltenen Briefen der damals geplanten "Neuen Auflage der Schrift: Wie Gertrud ihre Kinder lehrt"

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