Hier ist ein innovatives fächerübergreifendes Projekt für Technikbegeisterte: Die Entwicklung eines Velomobils mit Ihrer Klasse! Tauchen Sie ein in die Welt der Physik und des kreativen Gestaltens mit unserem spannenden Projekt zum Bau eines Velomobils. Dieses umfassende Paket enthält detaillierte Bauanleitungen sowie umfangreiches Begleitmaterial, das sich ideal für den Einsatz in der Sekundarstufe, speziell in den Klassen 8 bis 13, eignet. Mit anschaulichen Fotos werden die einzelnen Schritte des Baus dokumentiert, sodass Schülerinnen und Schüler ab 14 Jahren die verschiedenen Phasen klar nachvollziehen können. Das Upcycling-Projekt Velomobil vereint die Fächer Physik und Werken & Gestalten und fördert somit einen interdisziplinären Ansatz. Die Schüler nutzen Materialien, die in vielen Haushalten zu finden sind vom Keller bis zur Garage. Aus zwei Kinderfahrrädern mit 20-Zoll-Rädern, deren essentielle Teile wie Gangschaltung, Bremsen, Lenker und Beleuchtung wiederverwendet werden, entsteht ein voll funktionsfähiges Velomobil. Die Karosserie wird aus Holzplatten und Holzleisten gefertigt, die oft beim Möbelabbau anfallen und häufig im Sperrmüll landen, wodurch klimaschädliche Emissionen vermieden werden. In Gruppenarbeit konstruieren die Schülerinnen und Schüler das Velomobil und erwerben dabei vielseitige Fähigkeiten, Kenntnisse und Kompetenzen. Dazu zählen kreatives Planen, Teamarbeit sowie das Verständnis für die Funktionsweisen der Fahrradbauteile. Die Schüler lernen unterschiedliche Demontage- und Montagetechniken kennen und setzen dabei verschiedene Werkzeuge sachgerecht ein. Zudem bietet das Projekt eine wertvolle Gelegenheit zur Berufsorientierung und behandelt die Bedeutung von Upcycling in Haushalt und Industrie, um CO2-Emissionen zu reduzieren. Im Rahmen des Physikunterrichts können zahlreiche Themen vertieft werden, wie beispielsweise die Hebelgesetze, die Funktionsweise der Bremse, der Achsschenkellenkung sowie der Fahrradbeleuchtung. Auch grundlegende physikalische Prinzipien wie geradlinige und beschleunigte Bewegungen oder die Anwendung von Dynamo in Reihen- und Parallelschaltungen finden Beachtung. Das Projekt ist durch aussagekräftige Fotos begleitet, die jeden einzelnen Schritt des Bauprozesses dokumentieren. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 bis 13 aller Schulformen der Sekundarstufe I und II. Auch für Wahlpflichtunterricht am Gymnasium oder die Berufsvorbereitung in Berufskollegs stellt dieses Projekt eine spannende Möglichkeit dar, Theorie und Praxis miteinander zu verbinden. Nutzen Sie die Chance, physikalisches Wissen praktisch anzuwenden und gleichzeitig die Umwelt durch kreative Upcycling-Ideen zu schützen! Aus dem Inhalt: Upcycling im Werk- und Physikunterricht (Vorbereitung; Werkzeugliste; Verbrauchsmaterial; Materialliste unterteilt nach Material); Didaktisch-methodische Überlegungen (Informationen für die Lehrkraft und Arbeitsaufgaben für die Schüler; Lernziele); Der Bauplan des Velomobils (Demontage der 20-Zoll-Fahrräder; Die Vorderachse; Der Rahmen des Velomobils; Die Lenkung; Die Bremsanlage; Der Antriebsstrang; Die Karosserie; Die Lackierung; Die Beleuchtung; Probefahrt; Präsentation des Velomobils); Montageplan und Zusatzaufgaben (Sammeln von Materialien und Informationen; Montageplan in Tabellenform; Zusatzaufgaben für Schüler) 44 Seiten

Klappentext

Ein spannendes fächerübergreifendes Projekt zum Bau eines Velomobils mit konkreten Bauanleitungen und umfangreichem Begleitmaterial zum Einsatz in der Sekundarstufe im 9.-13. Schuljahr). Das Projekt ist durch Fotos dokumentiert, auf denen die einzelnen Schritte des Baus des Velomobils detailliert zu erkennen sind, und richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab 15 Jahren.

Das Upcycling-Projekt "Velomobil" ist aus der Kooperation der Fächer Physik und Arbeitslehre/Technik bzw. Werken entstanden. Anhand von Materialien, die sich so gut wie in jedem Keller oder einer Garage finden lassen, wird ein funktionsfähiges Velomobil gebaut. Es besteht aus zwei Kinderfahrrädern mit 20-Zoll-Rädern, von denen die wesentlichen Teile wie Gangschaltung, Bremsen, Lenker, Tretlager, Beleuchtung etc. wieder verwendet werden. Die Karosserie wird aus Holzplatten und Holzleisten gefertigt, wie sie bei Möbeln zu finden sind, die in der Regel auf dem Sperrmüll landen und verbrannt werden, wobei klimaschädliche Abgase entstehen.
Das Velomobil wird in Gruppenarbeit hergestellt, wobei die Schülerinnen und Schüler diverse Fertigkeiten, Kenntnisse und Kompetenzen erlangen. Dazu zählt planerisches Denken, die Fähigkeit zur Teamarbeit, das Erkennen der Funktionsweisen von Fahrradbauteilen, unterschiedlichen Demontage- und Montagetechniken, wobei die Verwendung der entsprechenden Werkzeuge thematisiert wird. Gleichzeitig findet eine Berufsorientierung statt. Das Thema Upcycling im Haushalt und in der Industrie zur Vermeidung des klimaschädlichen CO2 wird erörtert.
Im Physikunterricht sollten folgende Themen behandelt werden: Hebelgesetze an der Bremse, der Achsschenkellenkung, dem Lenker, der Schaltung etc. Weiterhin die Fahrradbeleuchtung, Dynamo, Reihen- und Parallelschaltung, geradlinige und beschleunigte Bewegungen usw.
Das Projekt ist durch Fotos dokumentiert, auf denen die einzelnen Schritte des Baus des Velomobils detailliert zu erkennen sind, und richtet sich an Schüler der Klassen 9 bis 13 an allen Schulformen der Sek. I und II.
Für einen Wahlpflichtunterricht am Gymnasium oder die Berufsvorbereitung in Berufskollegs könnte das Projekt ebenfalls interessant sein.

Aus dem Inhalt: Upcycling im Werk- und Physikunterricht (Vorbereitung; Werkzeugliste; Verbrauchsmaterial; Materialliste unterteilt nach Material); Didaktisch-methodische Überlegungen (Informationen für die Lehrkraft und Arbeitsaufgaben für die Schüler; Lernziele); Der Bauplan des Velomobils (Demontage der 20-Zoll-Fahrräder; Die Vorderachse; Der Rahmen des Velomobils; Die Lenkung; Die Bremsanlage; Der Antriebsstrang; Die Karosserie; Die Lackierung; Die Beleuchtung; Probefahrt; Präsentation des Velomobils); Montageplan und Zusatzaufgaben (Sammeln von Materialien und Informationen; Montageplan in Tabellenform; Zusatzaufgaben für Schüler)

44 Seiten