Joachim Küchenhoff und Rolf-Peter Warsitz entwickeln Konzepte und diskutieren Modelle, um psychoanalytische Techniken des Zuhörens und Verstehens für die Therapie von PatientInnen mit psychotischem Erleben zu nutzen. Für ihre kritische Reflexion klinischer Haltungen und Techniken greifen sie auf die Interpretation wichtiger Werke aus Literatur und Musik, Theorien zum musikalischen Hören sowie philosophische Ansätze zurück.

Patientinnen und Patienten mit psychotischem Erleben galten für die Psychoanalyse lange Zeit als nicht behandelbar. Im vorliegenden Buch entwickeln Joachim Küchenhoff und Rolf-Peter Warsitz Konzepte und diskutieren Modelle, um psychoanalytische Techniken des Zuhörens und Verstehens für die Therapie dieser Menschen zu nutzen. Um besser zu verstehen, was psychotisches Erleben ist und wie ein anderes Zuhören in Psychoanalyse, Psychiatrie und Psychotherapie diesem Erleben gerecht werden könnte, befassen sich die Autoren mit theoretischen Konzepten der Psychoanalyse und Psychopathologie sowie mit deren historischer Entwicklung und ergänzen sie um klinische Fallvignetten. Für ihre kritische Reflexion klinischer Haltungen und Techniken nutzen sie die Interpretation wichtiger Werke aus Literatur und Musik, Theorien zum musikalischen Hören sowie philosophische Ansätze.

»Gerade der psychopathologische Diskurs der Psychiatrie ist in der Zwischenzeit auf eine bemerkenswerte und bedauerliche Weise verarmt und auf deskriptive Psychopathologien eingeengt worden. So erinnert das Buch, wenn es zurückgreift auf alte Konzepte, an zu Unrecht vergessene oder im Verschwinden begriffene Entwürfe zum Beispiel von Wolfgang Blankenburg oder Werner Janzarik, die gehaltvoll bleiben über die Zeit hinweg.« Joachim Küchenhoff & Rolf-Peter Warsitz

Autorentext
Rolf-Peter Warsitz lehrte bis 2016 an der Universit.t Kassel Soziale Therapie, Philosophie und psychoanalytische Theorie, ist Mitherausgeber der Psyche, Facharzt fur Psychiatrie und Psychotherapie, Facharzt fur psychotherapeutische Medizin, Psychoanalytiker/Lehranalytiker (DPV), Ausbildungsleiter der Ausbildungsst.tte fur psychoanalytische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie der Universit.t Kassel. Seine zahlreichen Ver.ffentlichungen befassen sich mit der Erkenntnistheorie und der Ethik der Psychoanalyse, mit klinischen Fragen fruher St.rungen und schwerer Depressionen sowie mit der Sozialphilosophie und der kritischen Theorie des Subjekts. Stand: Oktober 2019

Inhalt
Vorwort zur Neuausgabe I. Einleitung: Auf dem Wege zu einer therapeutischen Akustik II. Die Spur des ganz Anderen Freuds Nosografie und der psychotische Text: Am Beispiel Friedrich Holderlins In der Umnachtung oder Wie zu lesen sei Freuds Nosografie und der psychotische Text Hermeneutik und Hermetik oder: Die Spur des ganz Anderen der Psychose Symptom oder Kunst: Die parataktische Struktur von Holderlins spater Lyrik Allusionen und Illusionen III. Die Grenzen der Psychopathologie Schizophrenieforschung und Literarisierung psychotischer Erfahrungen Die Dissoziation des Ich als Erfahrung und als Krankheit Die Sprachlosigkeit der klinischen Psychopathologie Der intermediare Raum des Korpers, der Sprache und der Institution IV. Biografie und Zeit Zur Zeiterfahrung in Neurose und Psychose Zwei klinische Vignetten Zur Konstruktion der Lebensgeschichte im Moment der Gegenwart Chronos, Aion, Kairos V. Sprachkorper und Korpersprache Psychoanalytische Psychosentheorie nach Lacan Uber die Schwierigkeit, klinische Phanomene der Psychose zu theoretisieren Die Psychosentheorie J. Lacans Die »semantische Dissoziation«: Versuch einer linguistischen Erweiterung der klinischen Psychosentheoreme Sprachkorper und Korpersprache: Wider den therapeutischen Nihilismus der klinischen Theorie VI. Leiberfahrung als Ubergangsphanomen Die Wiederherstellung der symbolischen Ordnung im »Ubergangsleib« Von der vaterlosen Gesellschaft zum Verlust der vaterlichen Metapher Die Verwerfung des »Namen des Vaters« und der Untergang des Imaginaren in der Schizophrenie Psychotherapie der Schizophrenie als Rekonstruktion des Ubergangsleibes VII. Erinnern oderWiederholen? Zur Psychopathologie und Psychoanalyse in und nach den Weltkriegen Einleitung: Von der gesellschaftlichen »Trubung« wissenschaftlicher Erkenntnisse Die psychiatrischen Gewehre hinter der Front und das unbewusste Schuldgefuhl des Kriegspsychiaters Nach dem Zweiten Weltkrieg: »Hier geht das Leben auf eine merkwurdige Weise weiter« Die uneingelosten Anspruche des Todestrieb-Konzeptes Wiederholen oder Durcharbeiten? VIII. Anatomie des dritten Ohres Techniken des Zuhorens in der Psychoanalyse Von der Telegrafie zur Telepathie: Regressionen des Horens Horprobe Zu den Regressionen des Horens in der Philosophie: Von der Stimme zur Gestimmtheit (die phanomenologische Regression) Akroomenik und Parakustik Vorstudien zu einer therapeutischen Akustik IX. Psychotische Erfahrungen und Ubergangsphanomene Therapeutische Wege einer Umkehr der Verwerfung Einleitung Krieg, Katastrophe, Wahn: Am Beispiel des Aias und des Odysseus Tina S.: Kassandra, Heilige Johanna, Irre? Therapeutische Arbeit im Ubergangsraum: Gibt es eine Umkehrung der Verwerfung? Die Entdeckung der Zeit in der Psychose X. Die Eigenstandigkeit der psychoanalytischen Erfahrung und die Pluralitat der psychoanalytischen Konzeptualisierung Einfuhrung Kasuistische Erlauterung Theoretische Schlussfolgerungen: Negative Anthropologie und Ansatze einer dialektischen Epistemologie der Psychoanalyse Erkenntnisanthropologische Konsequenzen: Skizzen einer dialektischen Methodologie der Psychoanalyse Zusammenfassung Literatur