Die Rekultivierung der Abgrabungen von Steinen und Erden im Sinne einer optimalen Umweltgestaltung

Inhalt
1 Einführung in die Problematik.- 1.1 Anlaß.- 1.2 Zielsetzung.- 1.3 Themendiskussion und Begriffsanalyse.- 2 Theoretische und praktische Vorbereitung der Untersuchung und Untersuchungsmethoden.- 2.1 Auswahl geeigneter Untersuchungsgebiete.- 2.1.2.2 Durch die Konzentration der Abgrabungstätigkeit im Bereich der Siedlungen bedingte Probleme 192.2 Vorbereitung der Geländeuntersuchungen.- 3 Geländeuntersuchungen.- 3.1 Untersuchungen im Raum Minden.- 3.2 Untersuchungen im Raum Beckum.- 4 Abgrenzung von Abgrabungstypen.- 4.1 Raum- und standortprägende Grundstruktur.- 4.2 Qualitative Bewertung des Rekultivierungsaufwandes anhand des Zustandsbildes der Abgrabungen.- 5 Untersuchung einiger ausgewählter Nutzungsarten hinsichtlich ihrer Grundbedürfnisse an Raum und Standort sowie ihre Zuordnung zu geeigneten Abgrabungstypen.- 5.1 Bemerkungen zum Begriff Nutzung.- 5.2 Landwirtschaftliche Folgenutzung.- 5.3 Waldbauliche Folgenutzungen.- 5.4 Bebauung als Folgenutzung von Abgrabungen.- 5.5. Abfalldeponie.- 5.6 Die Nutzungsmöglichkeiten nicht wassergefüllter Abgrabungen zu Erholungsflächen.- 5.7 Nutzung von Abgrabungen als wissenschaftlich, kulturhistorisch oder ökologisch bedeutsame Räume.- 5.8 Wasserwirtschaftliche Nutzung als Folgenutzung wassergefüllter Abgrabungen.- 5.9 Nutzung wassergefüllter Abgrabungen zu Erholungszwecken.- 6 Folgerungen für die perspektivplanerische Handhabung künftiger Abgrabungen.- 7 Planerische Modelle zur Herrichtung einiger ausgewählter Abgrabungen.- 7.1 Die Rekultivierung eines Steinbruches für land- und forstwirtschaftliche Folgenutzungen.- 7.2 Die Herrichtung mehrerer kleiner Steinbrüche zu extensiven Erholungszwecken.- 7.3 Die indirekte Nutzung eines Kiesgrubenkomplexes als exclusives Wohngebiet.- 7.4 Modell für die Nutzungeiner Kiesgrube als intensives Erholungsgebiet.- 8 Zusammenfassung.- 9 Anhang.- 9.1 Abgrabungstypen in den Untersuchungsgebieten.- 9.2 Tabellen.- 9.3 Darstellungen.- 9.4 Abbildungen.- Quellen.