Der Text beschreibt ein Arbeitsheft, das für den Unterricht in der Sekundarstufe, speziell für die Klassen 8 bis 10, konzipiert ist. Dieses Heft behandelt das Thema Kolonialismus und Imperialismus von den Anfängen im "Zeitalter der Entdeckungen" Ende des 15. Jahrhunderts bis in die Gegenwart. Die Arbeitsblätter sind darauf ausgerichtet, den Schülern durch informative Texte und gezielte Aufgaben ein tiefes Verständnis für die historische Entwicklung des Kolonialismus zu vermitteln. Die Aufgaben sind so gestaltet, dass sie sich gut für selbstständiges Arbeiten eignen, und beinhalten Lösungen zur Selbstkontrolle. Das Heft zeichnet die Entwicklung des Kolonialismus als einen historischen Längsschnitt nach. Beginnend mit den Entdeckungen und Eroberungen neuer Kontinente durch europäische Mächte ab dem Ende des 15. Jahrhunderts, werden die verschiedenen Phasen des Kolonialismus beleuchtet. Dabei werden Themen wie Landnahme, Ausbeutung und Unterdrückung durch Eroberer und Großmächte thematisiert. Besonders wird auf den Zusammenhang zwischen Kolonialismus und Rassismus eingegangen, der sich als ein zentrales Merkmal dieser Epoche herauskristallisiert. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Dekolonisation in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts, bei der viele Kolonien, insbesondere in Afrika, formell die Unabhängigkeit erlangten. Dennoch wird im Heft deutlich gemacht, dass der Kolonialismus in veränderter Form als Neokolonialismus weiter besteht, wobei wirtschaftliche Abhängigkeiten und verdeckter Rassismus weiterhin eine Rolle spielen. Das Arbeitsheft bietet somit eine umfassende Aufbereitung des Kolonialismus von seinen Anfängen bis heute und fördert das kritische Verständnis der Schüler für die langanhaltenden Auswirkungen dieser historischen Prozesse. 64 Seiten, mit Lösungen

Klappentext

Dieser Band behandelt die Entwicklung des Kolonialismus beginnend vom "Zeitalter der Entdeckungen fremder Kontinente" Ende des 15. Jahrhunderts, dem Beginn der Neuzeit bis heute. Waren früher Erwerb von Land, Ausbeutung und Unterdrückung durch Eroberer, Kaufleute, Großmächte das Kennzeichen, so sind heute viele Kolonien zwar eigenständige Staaten geworden, doch oft noch in wirtschaftlich abhängiger Position und verdecktem Rassismus ausgesetzt.

64 Seiten, mit Lösungen