Wissensbasierte Wettbewerbsbedingungen fordern von Unternehmen zunehmend die Fähigkeit, neues Wissen zu erwerben, um innovative Problemlösungen schneller und fehlerärmer als die Konkurrenz entwickeln zu können. Vor diesem Hintergrund geht Markus Reihlen der Frage nach, inwieweit die zur Lösung von Innovationsproblemen notwendigen Lernprozesse rational geplant werden können. Auf der Basis aktueller Theorien unterschiedlicher Disziplinen entwickelt der Autor ein Rahmenkonzept entwicklungsfähiger Planungssysteme und bietet Gestaltungshilfen für die Praxis.

Autorentext

Dr. Markus Reihlen war Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Seminar für Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, Betriebswirtschaftliche Planung und Logistik (Lehrstuhl von Professor Dr. Werner Delfmann) der Universität zu Köln, wo er auch promovierte.

Klappentext

Dieses Buch prüft, inwieweit die zur Lösung von Innovationsproblemen notwendigen Lernprozesse rational geplant werden können. Der Autor entwickelt ein Rahmenkonzept und bietet Gestaltungshilfen für die Praxis.

Inhalt
I. Einleitung.- II. Konzeptionelle Grundlagen zu betrieblichen Planungssystemen.- III. Grundlegende Positionen zur Gestaltung entwicklungsfähiger Planungssysteme in der Literatur.- IV. Bezugsrahmen zur Gestaltung entwicklungsfähiger Planungssysteme: Wege zur rationalen Planung von Innovationen.- V. Schlußbetrachtung.