Der Band zeigt das Potenzial ethnografischer Forschung für die Theoriebildung Sozialer Arbeit auf und verdeutlicht dies anhand von Forschungsergebnissen aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern. Leitende Perspektiven sind unterschiedliche Herstellungsbedingungen Sozialer Arbeit, wie institutionelle Ordnungen, professionelles Wissen und Handeln sowie Aneignungsprozesse von Adressat_innen. Die Herausgeberinnen kategorisieren die Ergebnisse der ethnografischen Forschungsprojekte in einer beitragsübergreifenden Analyse: Entscheiden in Ungewissheit, Diffusitäten bespielen, Differenzkategorien (be-)nutzen sowie Alltägliches disziplinieren erscheinen als zentrale Modi der Herstellung Sozialer Arbeit.

Autorentext
Prof. Dr. Kathrin Aghamiri, Professorin an der FH Münster Prof. Dr. Anja Reinecke-Terner, Professorin an der Hochschule Hannover Prof. Dr. Rebekka Streck, Professorin an der Evangelischen Hochschule Berlin Prof. Dr. Ursula Unterkofler, Professorin an der KSH München, Campus Benediktbeuern

Zusammenfassung
Der Band zeigt das Potenzial ethnografischer Forschung fur die Theoriebildung Sozialer Arbeit auf und verdeutlicht dies anhand von Forschungsergebnissen aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern. Leitende Perspektiven sind unterschiedliche Herstellungsbedingungen Sozialer Arbeit, wie institutionelle Ordnungen, professionelles Wissen und Handeln sowie Aneignungsprozesse von Adressat_innen. Die Herausgeberinnen kategorisieren die Ergebnisse der ethnografischen Forschungsprojekte in einer beitragsubergreifenden Analyse: Entscheiden in Ungewissheit, Diffusitaten bespielen, Differenzkategorien (be-)nutzen sowie Alltagliches disziplinieren erscheinen als zentrale Modi der Herstellung Sozialer Arbeit.