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Hochschulprojektmanagement

  • E-Book (pdf)
  • 340 Seiten
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Beschreibung

lt;p>Cristian David Magnus entwickelt in seiner empirischen Studie einen neuen analytischen Fokus der Educational Governance Forschung, der es ermöglicht, die Governance von Bildungsorganisationen auf innovative Art und Weise zu betrachten. Hierzu untersucht er die Charakteristika von Projekten in Hochschulen. Einer theoretischen Fundierung des analytischen Fokus folgend, setzt er an subjektiven Erfahrungen von ProjektleiterInnen in Studium und Lehre an. Im Sinne bildungswissenschaftlicher Interdisziplinarität führt der Autor hierzu im Untersuchungsdesign sowohl Konzepte aus dem Bildungsmanagement und der Organisationswissenschaft als auch aus dem akteurszentrierten Institutionalismus zusammen. Die theoretischen Ausführungen und empirischen Befunde bereichern den wissenschaftlichen Diskurs zur Perspektive der Educational Governance im Allgemeinen und die Praxis von Projektbeteiligten in Hochschulen im Besonderen.



Dr. Cristian David Magnus ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Bildungswissenschaft der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg.



Autorentext

Dr. Cristian David Magnus ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut fr Bildungswissenschaft der Ruprecht-Karls-Universitt Heidelberg.



Inhalt
Zusammenwirken von individuellen Akteuren in den Bereichen Governance und Management im Bildungssystem.- Qualitativ empirische Untersuchung der Charakteristika von Hochschulprojektmanagement in Studium und Lehre.

Produktinformationen

Titel: Hochschulprojektmanagement
Untertitel: Individuelle Akteure gestalten Educational Governance und Management
Autor:
EAN: 9783658143572
ISBN: 978-3-658-14357-2
Digitaler Kopierschutz: Wasserzeichen
Format: E-Book (pdf)
Herausgeber: Vs Verlag
Genre: Erwachsenenbildung, Volkshochschule
Anzahl Seiten: 340
Veröffentlichung: 08.07.2016
Jahr: 2016
Dateigrösse: 5.6 MB

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